“學生走時，父皇讓我以大秦為重，江山社稷為重！學生以為，我大秦的江山社稷就是百姓和子民，學生此去必然會好生對之，父皇為何會出此言？學生以為父皇此句必有深意，可學生想不通！”
“公子此言有些道理，陛下英明神武，每一句話都有其深意，我想陛下此句想是讓你在河東施行令政的時候，以大局為重，在兩者不可取舍的時候，選其以利於百姓之舉的措施！”
嗯？
利於百姓之舉？
等下，陛下因為馮去疾的建議，采納了扶蘇去河東實行仁政的建議，此舉利於百姓，而馮相他們的真正意圖是這樣嗎？
他們會不會搗亂，會不會因為自己的利益和故意針對公子？
所以陛下是想通過我敲打敲打馮去疾他們？
想到這裡，淳於越立馬就眉頭舒展開來，他似乎知道陛下的意圖了！
陛下既然已經說了旨意不日下達，就已經拍板了公子去河東一事，那麼就隻存在一種可能了，陛下知道馮去疾在河東有所圖謀！
原本他是想計劃自己去河東的，但是由於馮去疾等人的阻攔，於是改派扶蘇去了河東，陛下知道馮去疾等人一定會故意為難扶蘇，所以就給我提示！
寫萬字檢討書！
這哪是什麼檢討書，這分明就是一封萬言書替扶蘇保駕護航啊！
而且這件事也隻能老夫去做啊，誰讓自己是扶蘇公子的老師呢！
懂了，一切都懂了！
明天的火力要全部對準馮去疾他們！
要讓他們知道進退，不要太出格了！
還要凶狠一些！
這萬言字！
就是陛下交給老夫的任務！
就是用來震懾馮去疾他們的武器！
放心吧，陛下，微臣一定會好好完成這次任務！
論文字噴人，老夫還沒怕過誰！
看吾提筆，
誅儘天下妖孽！
想通了這一點，淳於越立馬就精神了，對著扶蘇說道：“公子，陛下此次交於你去河東，一定要好好把握機會！讓天下人都知道，儒家乃是治國之道！”
扶蘇點了點頭，然後說道：“老師放心，學生此次一定不辱使命！”
嗯，淳於越點了點頭。
滿腦子都是構思如何大罵馮去疾，如何寫好這篇文章！
看著淳於越已經閉目養神，扶蘇也沒有過多的叨嘮，安慰了一下老師，便告辭了。
從淳於越家往鹹陽宮的路上，坐在馬車中，剛好遇到了下值歸來的牧塵。
“牧侍衛？”扶蘇看到了牧塵後，召喚了一聲。
牧塵一看，扶蘇？
於是上前行禮道：“見過公子。”
扶蘇看著牧塵走路回家，將馬車停了下來，走了出來對著牧塵說道：“牧侍衛，讓扶蘇送你一程吧！”
牧塵一聽，果斷說道：“好啊，那就謝謝公子了！”
等扶蘇將牧塵送到了牧家之後，馬車就直接走了，牧塵看著扶蘇離開的馬車，心裡喃喃說道：
“果然不愧是儒家教出來的人，仁義沒得話說，但是扶蘇啊，你這樣治國是不行的！”
不過牧塵也沒有再繼續感慨。
直接邁進了家門，回到房間，直接躺下了，始皇帝想讓自己下值了寫明天的奏折！
那是不可能的！
下班了就休息！
寫啥奏折！
加班，是不可能！
大不了讓牧野叔幫忙寫好了，這活他拿手。
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