“天逐漸黑了，這山路崎嶇，再下山可就不方便了。”關明望著大家，建議道“要不咱們就住在這座道觀裡吧，這曾是我和師父老人家住的地方。我可記得清楚，這兒物資充裕得很，山野間到處都是瓜果。”
“是的沒錯，小風與我，時不時會踏上這蜿蜒山路，隻為尋覓師父與三師弟的蹤跡，更為了那些藏匿於山林間的珍饈美味，我們心有靈犀，知曉它們的每一處秘密角落。此刻，就讓我們攜手，將那些美味一一發掘，大快朵頤，直至盤底朝天，把師父的寶貝都給它吃光了。讓師父他老人家在驚訝之餘，或許還能被逗樂，從某個意想不到的地方，帶著幾分無奈幾分笑意現身！”關清眨眨眼，帶著幾分頑皮幾分狡黠地提議道。
“你呀，真是個不知天高地厚的家夥，師父若知曉你的這些‘壯舉’，定是要好好‘關照’你一番的。”王風輕笑，眼神中滿是對關清的寵溺與無奈。
“嘿，這不正好嘛，有你這位智勇雙全的夥伴在側，我何懼之有？更何況，今日群英薈萃，師父他老人家怕是要被這些小家夥們團團圍住，分身乏術了。咱們就趁機來個‘美食大冒險’，讓那些歡聲笑語成為他最溫馨的煩惱吧！”關清說得振振有詞，那份無畏與狡猾交織成一股難以抗拒的魅力，讓人不由自主地想要跟隨他的步伐，共赴這場味蕾與心靈的盛宴。
靈獸們聽了關明和關清的話，一個個積極踴躍，紛紛打算去山間摘菜。
狐美美眼中閃爍著興奮的光芒，它急切地分享道“我深知這林間藏著些野雞、野鴨，正是我們狐狸一族捕捉的好手，就讓我為諸位獻上這自然的美味吧！”說罷，它仿佛已經迫不及待要展現她的狩獵技巧。
狐仙大人則依偎在王風身旁，聲音裡帶著幾分撒嬌與關懷“正是，捉幾隻肥美的雞，慢火燉成滋補的湯品，讓小風大人好好補補身子。瞧瞧你們，這些日子奔波勞累，都瘦了一圈呢。”
王風低頭溫柔的撫摸著懷裡的小狐狸。
而白玉公子與熊貓公子則在一旁低聲密謀，白玉公子輕輕拉著熊貓公子的衣袖，眼中閃爍著狡黠的光芒“這山林間，不僅有雞，更有肥美的野豬與鮮嫩的竹筍。你想想看，那筍片炒肉絲，該是多麼誘人的滋味！”
熊貓公子聞言，故作無奈狀，引得眾人一陣輕笑。燕雁在一旁忍俊不禁“哎呀，白玉公子，你這是打算從咱們熊貓的‘國寶級’美食中奪筍啊！”
冷彥則帶著一絲好奇，認真地問道“這山中的野味，真的足夠我們所有人享用嗎？”
狐美美聞言，輕輕揮動著它那毛絨絨的小爪爪，一臉自信“你瞧你這話說的，天地間萬物生長，自有其循環之道。隻要我們心懷敬畏，適量取用，自然是取之不儘，用之不竭。現代人之所以常感恐慌，多是因為內心的貪欲作祟。正如古語所雲，“知足者常樂”，享受自然的饋贈，更應懂得珍惜與感恩。”它的話語中充滿了對自然的敬畏與對生活的熱愛，讓在場的每一個人都不由得點頭讚同。”
言罷，狐狸們如同離弦之箭，引領著眾靈獸在山野間歡騰奔跑，它們的笑聲與歡呼交織成一首自由的歌謠。山野間，萬物生長，色彩斑斕，它們儘情地在這片樂土上穿梭，享受著大自然最純粹的饋贈。
“看哪，這裡的世界遠比外界喧囂繁雜要精彩萬倍！每一口呼吸都是自由的空氣，每一步奔跑都踏著快樂的節拍！”嘟嘟拉著貝貝的手，身旁還跟著活潑的黑丫鬟，它們一邊興奮地采摘著掛滿枝頭的果實，一邊迫不及待地將鮮豔欲滴的果子送入口中，臉上洋溢著滿足與幸福的笑容。
那些果子，有的酸甜可口，有的清脆多汁，每一口都是對味蕾的極致挑逗，讓人不由自主地沉醉在這份來自大自然的甜蜜與清新之中。在這片無拘無束的山野間，它們仿佛找回了最本真的自己，感受到了前所未有的自由與快樂。
道觀裡的眾人聽了關明的提議，也都喜滋滋的。“行啊，那就住這兒！”
於是，眾人就在這道觀裡安頓了下來。大家圍坐在一起，一邊吃著那新鮮的蔬菜瓜果，一邊熱熱鬨鬨地聊著天。
“哎呀，這果子可真甜！”
“可不是嘛，這蔬菜也新鮮得很！”
就在這時，關明突然想起了什麼，說道“咱們啊，趁著狐狸們下山去找東西，我們還能利用意念空間，去幫幫平行時空裡的小燕雁。”
大家一聽，紛紛響應。
“這是好事兒，咱們趕緊的！”
“對，能幫一把是一把！”
於是，大家集中精神，進入意念空間，去幫助那平行時空裡的小燕雁。
此時，陽光灑在操場上，小燕雁靜靜地坐在操場的一角，周圍是同學們的歡聲笑語，而她仿佛置身於另一個世界。自升入初中以來，她的世界就變得簡單而寧靜，課間時分，與牛豔的簡短交談成了她難得的溫暖時光。即便後來結識了李曉薇，那份疏離感卻未曾減少，她更喜歡這份屬於自己的清靜。
“燕雁，一個人坐著多無聊啊，來和我們一起打籃球吧！我們已經把男生們都‘趕走’了，這個場地現在屬於我們女生。”李曉薇的聲音突然響起，帶著幾分刻意的熱情，卻難掩其下的不真誠。
小燕雁輕輕搖了搖頭，微笑著回應“謝謝你們的好意，但我真的不太擅長運動。我還是坐在這裡，為你們加油打氣，再泡上一壺茶，享受這份寧靜吧。”她的語氣平和而堅定，透露出一股不易察覺的堅韌。
李曉薇的眼中閃過一絲不悅，但很快被她掩飾過去，轉身之際，她不動聲色地向王玲和秦小露遞去了一個微妙的眼神。王玲和秦小露心中雖有不悅於李曉薇的霸道，但更多的是對未知的恐懼和對現狀的無奈。她們交換了一個複雜的眼神，心中暗自嘀咕“這下該怎麼辦？總不能真的去陷害同學吧。”
在這個青春洋溢卻又暗流湧動的年紀，校園欺淩如同陰影般籠罩在某些角落。學生們尚未完全理解法律的重量，而年少的無知又讓他們在麵對不公時往往選擇沉默或逃避。這樣的環境，更需要的是教師的引導和保護，但遺憾的是，並非所有老師都能成為學生的堅實後盾。當責任與關愛缺失，那些受害的孩子便隻能獨自承受風雨，他們的世界因此變得更加艱難和孤獨。
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