“天逐漸黑了,這山路崎嶇,再下山可就不方便了。”關明望著大家,建議道“要不咱們就住在這座道觀裡吧,這曾是我和師父老人家住的地方。我可記得清楚,這兒物資充裕得很,山野間到處都是瓜果。”
“是的沒錯,小風與我,時不時會踏上這蜿蜒山路,隻為尋覓師父與三師弟的蹤跡,更為了那些藏匿於山林間的珍饈美味,我們心有靈犀,知曉它們的每一處秘密角落。此刻,就讓我們攜手,將那些美味一一發掘,大快朵頤,直至盤底朝天,把師父的寶貝都給它吃光了。讓師父他老人家在驚訝之餘,或許還能被逗樂,從某個意想不到的地方,帶著幾分無奈幾分笑意現身!”關清眨眨眼,帶著幾分頑皮幾分狡黠地提議道。
“你呀,真是個不知天高地厚的家夥,師父若知曉你的這些‘壯舉’,定是要好好‘關照’你一番的。”王風輕笑,眼神中滿是對關清的寵溺與無奈。
“嘿,這不正好嘛,有你這位智勇雙全的夥伴在側,我何懼之有?更何況,今日群英薈萃,師父他老人家怕是要被這些小家夥們團團圍住,分身乏術了。咱們就趁機來個‘美食大冒險’,讓那些歡聲笑語成為他最溫馨的煩惱吧!”關清說得振振有詞,那份無畏與狡猾交織成一股難以抗拒的魅力,讓人不由自主地想要跟隨他的步伐,共赴這場味蕾與心靈的盛宴。
靈獸們聽了關明和關清的話,一個個積極踴躍,紛紛打算去山間摘菜。
狐美美眼中閃爍著興奮的光芒,它急切地分享道“我深知這林間藏著些野雞、野鴨,正是我們狐狸一族捕捉的好手,就讓我為諸位獻上這自然的美味吧!”說罷,它仿佛已經迫不及待要展現她的狩獵技巧。
狐仙大人則依偎在王風身旁,聲音裡帶著幾分撒嬌與關懷“正是,捉幾隻肥美的雞,慢火燉成滋補的湯品,讓小風大人好好補補身子。瞧瞧你們,這些日子奔波勞累,都瘦了一圈呢。”
王風低頭溫柔的撫摸著懷裡的小狐狸。
而白玉公子與熊貓公子則在一旁低聲密謀,白玉公子輕輕拉著熊貓公子的衣袖,眼中閃爍著狡黠的光芒“這山林間,不僅有雞,更有肥美的野豬與鮮嫩的竹筍。你想想看,那筍片炒肉絲,該是多麼誘人的滋味!”
熊貓公子聞言,故作無奈狀,引得眾人一陣輕笑。燕雁在一旁忍俊不禁“哎呀,白玉公子,你這是打算從咱們熊貓的‘國寶級’美食中奪筍啊!”
冷彥則帶著一絲好奇,認真地問道“這山中的野味,真的足夠我們所有人享用嗎?”
狐美美聞言,輕輕揮動著它那毛絨絨的小爪爪,一臉自信“你瞧你這話說的,天地間萬物生長,自有其循環之道。隻要我們心懷敬畏,適量取用,自然是取之不儘,用之不竭。現代人之所以常感恐慌,多是因為內心的貪欲作祟。正如古語所雲,“知足者常樂”,享受自然的饋贈,更應懂得珍惜與感恩。”它的話語中充滿了對自然的敬畏與對生活的熱愛,讓在場的每一個人都不由得點頭讚同。”
言罷,狐狸們如同離弦之箭,引領著眾靈獸在山野間歡騰奔跑,它們的笑聲與歡呼交織成一首自由的歌謠。山野間,萬物生長,色彩斑斕,它們儘情地在這片樂土上穿梭,享受著大自然最純粹的饋贈。
“看哪,這裡的世界遠比外界喧囂繁雜要精彩萬倍!每一口呼吸都是自由的空氣,每一步奔跑都踏著快樂的節拍!”嘟嘟拉著貝貝的手,身旁還跟著活潑的黑丫鬟,它們一邊興奮地采摘著掛滿枝頭的果實,一邊迫不及待地將鮮豔欲滴的果子送入口中,臉上洋溢著滿足與幸福的笑容。
那些果子,有的酸甜可口,有的清脆多汁,每一口都是對味蕾的極致挑逗,讓人不由自主地沉醉在這份來自大自然的甜蜜與清新之中。在這片無拘無束的山野間,它們仿佛找回了最本真的自己,感受到了前所未有的自由與快樂。
道觀裡的眾人聽了關明的提議,也都喜滋滋的。“行啊,那就住這兒!”
於是,眾人就在這道觀裡安頓了下來。大家圍坐在一起,一邊吃著那新鮮的蔬菜瓜果,一邊熱熱鬨鬨地聊著天。
“哎呀,這果子可真甜!”
“可不是嘛,這蔬菜也新鮮得很!”
就在這時,關明突然想起了什麼,說道“咱們啊,趁著狐狸們下山去找東西,我們還能利用意念空間,去幫幫平行時空裡的小燕雁。”
大家一聽,紛紛響應。
“這是好事兒,咱們趕緊的!”
“對,能幫一把是一把!”
於是,大家集中精神,進入意念空間,去幫助那平行時空裡的小燕雁。
此時,陽光灑在操場上,小燕雁靜靜地坐在操場的一角,周圍是同學們的歡聲笑語,而她仿佛置身於另一個世界。自升入初中以來,她的世界就變得簡單而寧靜,課間時分,與牛豔的簡短交談成了她難得的溫暖時光。即便後來結識了李曉薇,那份疏離感卻未曾減少,她更喜歡這份屬於自己的清靜。
“燕雁,一個人坐著多無聊啊,來和我們一起打籃球吧!我們已經把男生們都‘趕走’了,這個場地現在屬於我們女生。”李曉薇的聲音突然響起,帶著幾分刻意的熱情,卻難掩其下的不真誠。
小燕雁輕輕搖了搖頭,微笑著回應“謝謝你們的好意,但我真的不太擅長運動。我還是坐在這裡,為你們加油打氣,再泡上一壺茶,享受這份寧靜吧。”她的語氣平和而堅定,透露出一股不易察覺的堅韌。
李曉薇的眼中閃過一絲不悅,但很快被她掩飾過去,轉身之際,她不動聲色地向王玲和秦小露遞去了一個微妙的眼神。王玲和秦小露心中雖有不悅於李曉薇的霸道,但更多的是對未知的恐懼和對現狀的無奈。她們交換了一個複雜的眼神,心中暗自嘀咕“這下該怎麼辦?總不能真的去陷害同學吧。”
在這個青春洋溢卻又暗流湧動的年紀,校園欺淩如同陰影般籠罩在某些角落。學生們尚未完全理解法律的重量,而年少的無知又讓他們在麵對不公時往往選擇沉默或逃避。這樣的環境,更需要的是教師的引導和保護,但遺憾的是,並非所有老師都能成為學生的堅實後盾。當責任與關愛缺失,那些受害的孩子便隻能獨自承受風雨,他們的世界因此變得更加艱難和孤獨。
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