日子一天天過去。
謝小倫的“美食獎勵教學法”取得的成績一天比一天明顯。
剛開始的時候，學生們還是為了口吃的努力。
時間一長，在體會到那種飛速進步帶來的爽感後，大家的勁頭就變得更足了。
不說彆人，哪怕是墊底生耿良，現在都跟換了個人似的。
連上廁所都要拿本英語書當消遣。
整個五班的學習氛圍煥然一新。
很快，在學校組織的全年級摸底中，五班的英語平均分出乎所有人的預料，達到了驚人的八十分！
高出二班這個第二名整整十分！
可把眾位老師給震驚壞了。
要知道，一個月前的摸底考試，五班的英語成績還是全年級倒數呢。
這才過去一個月，就鳥槍換炮逆襲第一了？！
簡直就是核彈級提升啊！
二班班主任劉悅看到這成績，驚愕的半天說不出話來。
不光如此。
因為學習氛圍的改變，導致其他科目成績也跟著有了不同程度的提高。
學習是有飛輪效應的。
啟動的時候要費大力氣，每一圈轉的都不容易。
可飛輪一旦轉起來，其具備的慣性動能，能讓它越轉越快，不需要外界再施加外力。
五班取得如此大的成績，自然會引起學校的關注。
很快年級主任老高找謝小倫談話，勉勵他再接再厲，為學校多培養幾個尖子生出來。
甚至還在言談間透露出，學校打算把這個學期“校級名師”榮譽，頒發給他。
“校級名師”榮譽是天陽市教育界的傳統，每個學期評選一次，每個學校一年級一個，全市通報表揚。
以往這個榮譽稱號都是十五年教齡以上的老教師才有機會獲得，像謝小倫這樣剛剛工作沒幾年的新人，能獲得這個榮譽，本身就有點不可思議。
這也是校方對他所取得成績的最大肯定。
謝小倫一下子成了全學校的明星教師。
不管是老師還是學生，最近一段時間，私下的討論焦點，全是謝小倫和五班。
謝小倫心裡當然高興。
不過他心裡很清楚，名譽雖然是自己的，但功勞應該算到林衝身上。
沒有人家的東西，他能激發出個錘子的學習動力！
最核心的地方在這兒呢！
換句話說，萬一哪天林老板不舒服，或者有什麼事情關了門，他的所謂“教學法”還怎麼持續？
再漂亮的高樓也得立馬坍塌！
謝小倫心裡擔憂，他甚至一度想報個廚藝學習班，好好鑽研一下廚藝。
結果試了沒兩天，他就放棄了。
他的做飯水平和林老板比起來，差了十萬八千裡！
想達到人家的水平，隻能說自己想多了。
他唯一能做的，就是把林衝當祖宗供著，天天盼望著他能長命百歲，飯店永不關門。
一轉眼又過去了十多天。
這些天裡，林衝的生意一直都很穩定。
基本上每天都保持在七八千的營業額。
其實顧客的數量每天都在增長，隻不過林衝不想把自己搞的那麼累，所以最近幾天不得已隻能寫了個牌子，告訴大家每天他的鍋貼隻賣八十鍋。
老板不想卷，那就隻有食客們卷了。
每天早上起源小廚門還沒開呢，就已經有一大堆人在外麵排隊等著了。
要知道，這裡可是殯儀館啊！
平時一天都見不到幾個人影的破地方，現在居然成了繁忙的鬨市街！
還真是讓人始料未及。
至於係統的任務，他早就已經完成了。