根據數秘術中其他成員的研究，學生頭頂的光環正是其作為遠古神明化身的象征，然而遠古神明不僅存在，而且應當是以類似硬幣的方式是為一體兩麵。
神秘和恐怖兩種屬性應當能在必要且關鍵的時刻完成反轉。
關鍵時刻是什麼？必要條件是什麼？反轉之後會發生什麼？
無人知曉，這些在證實之前也不過是推測而已。但一旦證實，數秘術將會成為這個時代最偉大的學者機構。
一如往日的普羅米修斯盜走火種，數秘術將為這個世界搭建登神的階梯。
人類都是貪婪的，向往上位者，豔羨上位者，並在最後，成為上位者，自己就是這條充滿荊棘與苦難之道路的引路人。
至於如何引發反轉——數秘術以當前的研究成果來說，尚不明確，或許夫人那裡的研究能提供一些幫助。
但她的計劃是直接召喚上位者來到基沃托斯，說實話這還是有些不太理智。
人不能，至少不應該把自己出賣給上位者。
“關於將神秘屬性反轉為恐怖的辦法——尚未知，或許和強烈的情感波動有所關係。”c在沙漠深處進行地圖繪製工作時候的發現。
從沙漠中發現了一名有些奇怪的學生，穿著阿比多斯學院的製服，但似乎並不是阿比多斯學院當前的學生。
因為某些原因而停留在了沙漠中。
發現她的時候，身體似乎處在一種很奇怪的狀態——與今天的研究課題結合起來，他似乎有了一些想法。
“......那個迷失在沙漠中的學生，在失能前的身體機能和心理狀況應該經曆了非常嚴苛的考驗。想必在最後一刻的時候估計情況不會太好。”
“但是以數秘術當前的技術手段，想要將其恢複意識，仍然需要連接起遠古神明和這具身體的聯係——應該從荷魯斯神身上探索這種聯係的本質。”
隱藏在實驗室深處的機器正在緩緩啟動。
鳴大鐘一次！推動杠杆，啟動活塞和泵。
鳴大鐘兩次！按下按鈕，發動引擎，點燃渦輪，注入生命。
鳴大鐘三次！齊聲歌唱，讚美萬機之神。
遠古神明留下的機械，正在醒來。不知道見到遠古神明的化身，會發生什麼事情呢？
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“老師！”阿羅娜也不顧及在其他學生麵前展示自己的形象了。
雖然法戈覺得阿羅娜一般不在外麵暴露形象怕是因為害怕被人認出來自己是學生會長......
臉上帶著可愛的嚴肅表情的阿羅娜的投影出現在了自己的麵前。
“關於星野同學的消息——我檢查了附近的手機基站的記錄，發現在不久之前星野同學曾經來到過附近，定位誤差約400米。”
法戈看了看窗戶外麵，建築工地外麵的四百米，除了黃沙就隻有黃沙。
“你是說，星野可能在那種地方？”
法戈大拇指指了指外麵的沙子。
“就現在的情況看起來，我建議老師繼續深入發掘現場，說不定裡麵還會有些線索也說不定，畢竟附近的凱撒集團人員的聚集地就在挖掘現場周圍。”
“......有道理。”
這裡是挖掘現場和星野曾經來過這裡雖然看起來並沒有什麼邏輯上的因果關係。
但畢竟都是和凱撒集團有關，即便是要將星野找個地方關押起來，也應當儘可能選擇一個方便派駐人手的地點。
綜合看來，也就隻有挖掘地點和附近的定居點了。
“繼續行動，向挖掘現場前進。”
“收到，老師。”
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