徐光啟自問，做不到諸葛亮那樣的揮灑自如，神鬼莫測的能耐。
至少也應該是運籌帷幄，成竹在胸的模樣。
可他現在木木的，被崇禎震撼得，隻剩下一雙眼珠子會動了。
進了大殿改造成的教室。
徐光啟在崇禎的示意下，站在崇禎皇帝的身邊，接受下麵學生的鼓掌歡迎。
這時候的徐光啟，情緒激動到極點，反而變得平靜了。
徐光啟也有機會，仔細打量周圍的環境。
其實剛才徐光啟在外麵，趴在窗戶上，就已經把裡麵，看得八九不離十。
可是琉璃窗自帶的迷離效果，讓教室的場景特彆的不真實。
如舊時空後世一般的大型，大學階梯式教室，除了因為建築材料不達標，立起來的幾根承重柱之外，已經是沒有什麼區彆。
這是崇禎的詞彙，可以描述的場景。
在徐光啟看來，就是上百張桌椅板凳，外加一塊大黑板和講台。
除此之外，彆無他物。
內書堂竟然簡陋如此，奴仆如此，主子更是可想而知。
講桌的後麵，大黑板的前麵。
崇禎皇帝一身墨綠色的團龍服便裝，手裡拿著一根教杆，側身站著，也在笑容可掬地鼓著掌。
等到徐光啟的眼睛，聚焦到崇禎的身上時，六十多歲的老先生，可是再也繃不住了。
這是陛下在為自己鼓掌歡迎嗎？
自己受得起嗎？
徐光啟的腦子又開始宕機了。
幾十年的儒家文化熏陶，讓他養成了唯皇帝是尊的思維定式。
“該跪了，不跪就要殺頭了。”
徐光啟的腦海中，不斷回想著這麼一句話。
撲通一聲，老先生也不怕膝蓋受得了受不了。
就直挺挺跪下了，接著就是匍匐在地，高呼萬歲。
孫元化也是懵，他從頭到尾都是懵的。
不過有老師打樣，有樣學樣就是。
孫元化也是撲通一聲，跪倒在地，一樣的高呼萬歲。
外麵還沒進來的五個人，也是在門口跪了下去。
其他人看著氣氛到了這裡，也不用互相對視了，都呼呼啦啦跪了一地。
崇禎不問其他人，隻看著就這樣跪在自己身前的，一代科學巨匠。
崇禎的心裡產生了，莫名的心疼。
這位老先生在明末這種風雨飄搖的時代，彙聚了太多的無奈和心酸。
老先生是想拯救大明的，可科學之光最終在即將輝煌的前一刻，徹底熄滅了。
崇禎快步走上前去，彎腰扶起了徐光啟。
還空出了另一隻手，猶有餘力，順便把一旁跪的瓷實的孫元化，單手也給提了起來。
“徐愛卿年事已高，何須如此大禮？
在這教室裡，就不需要跪拜這樣的大禮。
還有你信奉天主教，朕特許你以後見朕，隻需鞠躬即可。”
崇禎開口就是天雷滾滾滾，他是好意，借著徐光啟是信徒的緣故，免去了跪禮。
在崇禎看來，那是賜予徐光啟莫大的恩德。
這徐光啟還不納頭就拜，涕淚交流，以後死心塌地給自己效忠。
可在徐光啟的腦子裡，就是另一個意思了。
莫非這位新皇帝也對自己信仰天主教，有點不滿意。
這番話語是在敲打自己。
徐光啟趕忙推辭道。
“陛下，君臣之禮不可廢。
老臣雖洗禮入教，做的還是咱大明的官，說的是大明的話。
自然還是要遵循大明的法度，不能因臣一人，廢了君臣大禮。