“彆說你的眼淚我無所謂~看你流淚我頭也不回~
傷了的你的心我怎去麵對~”
寧如斯一首情歌飆完，麵無表情道；“為了不想讓你為我後悔一輩子，我要好好學習。”
黃毛嚇的連退好幾步，滿臉驚恐，“b神我把你當兄弟，你不要總想著肛我啊！”
打發走黃毛後，寧如斯依舊埋頭乾活。
……
‘記錄五，暴風雪降臨時間，1分14秒，十三次測試，無一例外。’
‘記錄六，教學樓五樓中的那道人影不是眼花，但雙方距離一個操場，加上樓梯長度，試驗三次，無法在暴風雪降臨前接近。’
‘記錄七，溫度不是致死因素，真正的死亡原因，是混入雪中的神秘感應。注死亡時，皮膚內部會產生藍色晶體。’
補充神秘感應是迷幻的、顛倒的，剝奪了人體的正常感官，當這種感應充斥全身時，心中會產生一絲愉悅。’（重點）
‘記錄八，暴風雪中的歌聲出現在3分14秒，疑與行政樓的人影有關。’
‘記錄九，夢中教室的時間流逝是正常的，我懷疑它和我睡眠時間保持一致，從630~1245分，這是我在夢中停留的時間，而我從入睡到早上醒來，也幾乎是6小時15分鐘。’（待考證）
補充按照異常事件的持續性和不可逆性，我在今夜很可能碰上同樣的情況。
記錄十夢中時間不管如何變動，天氣沒有改變、太陽沒有照常升起，似乎夢中世界隻是隔離的、封閉的某一個時間點——630的教室場景。
記錄十二隻要不離開教室，暴風雪就不會降臨。（重點）
記錄十三早上醒來，精神出乎意料的好，是表妹原因還是夢中教室？（待考證）
鈴聲響起，寧如斯將筆記本一收，同時一位身穿阿瑪尼、桃花眼的中年帥哥走了進來。
“哇，是徐鴨子！”
“嘖嘖嘖，這走姿，多麼風騷。”
“徐鴨子跟我們班老處有一腿你知不知道。”
“屁，這貨幾乎招惹了我們學校所有已婚的、未婚的女老師。”
徐從良走到講台上，不顧下方議論紛紛，露出一個魅力四射的笑容。
“同學們好。”
“徐老師你今天怎麼沒帶教學案，上一次我們不是才講到縣級異常嗎？”有女同學大著膽子問。
徐從良搖頭，“鄉、鎮、縣、區、市、跨省、跨國，這些級彆的超自然現象，基本上講到縣級就差不多，因為一旦超越一定層次，對於我們普通人來說，就是大地震、火山爆發一樣的天災，這不是簡單懂一些常識就能避開的。”
“況且，咳咳，你們懂的，老師我最近生病了，以後這神秘學預防課就要改成數學課了。”
“切~~”
徐從良笑眯眯，等下方一切噓聲稍降之後，才道“最後一堂課，我帶了個好東西給你們。”
語罷，他在背後黑板寫起字來。
收容物代號空白橡皮
特征一塊紅色的、四方形的橡膠製品
收容描述三位特職者進行的強製性收容，其中一位擦掉了胳膊、另一位擦掉了兩根手指
作用第一次擦掉字跡，第二次擦掉物品，第三次擦掉使用者
副作用長時間接觸，你會接連失去你的指紋、指甲、手指頭。
注摩擦摩擦，是魔鬼的步伐
徐從良在眾人期待的眼光中，從口袋中掏出一個金屬小盒子，緩緩打開，紅色橡皮靜靜躺在盒內。
“請大家準備一張不用的白紙、書、或者其它有痕跡的物品，記住，如果你不想死的話，不要趁我不注意，使用第三次。”
教室內先是一陣吸氣聲，然後便是一片激動的尖叫聲。
“真的收容物啊！”
“徐老師好帥！！”
“臥槽，老徐這麼猛嗎！！”
“怎麼用，就直接擦？”
“我來我來。”
“按順序排隊！！”
“那張廢紙真的擦沒了！”
“擦，我鉛筆盒消失了！”
“等等，我去拿我的《三年高考·五年模擬》來。”
寧如斯混入人群中，看著興高采烈的同學一個接一個使用這件收容物。
一級封印物可以人為製造，能直接、間接在物理層麵接觸、使用，副作用非致命性，可以物理方式毀滅。
這是《收容知識筆記》中的記載。
他發現一個有意思的現象，那就是無論是什麼樣的臟跡，哪怕不是筆跡，隻要輕輕一擦，立馬消失。
仿佛這不是橡皮，而是一張長嘴的怪獸！
很快就輪到了寧如斯，他找了張寫滿數學題的廢紙，在眾人的眼光中，輕輕一擦。
光亮如新。
寧如斯手指陷入橡皮中，他忽然有了一絲奇異的感覺，那種虛幻的、但又現實存在的感應。
如果不是他在暴風雪中‘死’了十幾次，他也不可能感知到這一點。
‘果然，夢中教室，某種意義上來說，也是一件收容物嗎？’
他輕輕一擦，廢紙憑空消失。
真神奇啊！
“b神搞快點，輪到我了。”
黃毛搶過橡皮，忽然眼珠子一轉，他摸出一張空白的白紙。
用力一擦！