此刻，萬代帝王，奉我為神！！
一開始姬發還是不理解的。
不過在官員們的解釋下，他才終於明白過來。
對於民眾們這樣的心理狀態，他是真的無法理解
畢竟，他從一開始就是銳意進取的人。
根本不明白為什麼會有人願意原地踏步。
甚至回到過去的艱苦生活當中。
但不明白也沒辦法。
這件事情，是必須要普及下去的。
姬發的命令，絕對不容許任何質疑。
官員們也明白這些命令的好處是什麼。
不過對於不少官員來說。
他們並不願意推動這樣的政策發展。
畢竟，他們現在是掌握文化的少數人。
所以官員的任命都落在他們的手裡。
所有的官員，都是他們的人。
上層的官員倒是還好。
但真要說起來，其實跟底層官員一樣。
底層官員掌握在所有的大官手裡。
而大官的任命，則掌握在姬家的手裡。
除了薑太公等比較有才能的人之外。
滿朝的大官，有多少是姬家的人？
當然，這也不可避免。
畢竟現在文化還沒有普及。
官員的選拔自然隻能任人唯親。
或者像是過去一樣，實行舉薦製。
“文化的傳播必須繼續下去。”
“哪怕民眾拒絕，也給我強行傳播！”
姬發也是下了狠心。
他必須要讓這文化傳播繼續下去。
不可能因為民眾的抗拒而半途而廢。
畢竟文化的傳播，是時代發展的重點。
隻要文化足夠普及，民眾的文化水平提升。
時代才有進步的空間。
一群原始人的社會，哪怕是科技再怎麼發達，資本體係再怎麼完善。
終究還是不可能走得長遠。
所以姬發直接下了死命令。
不想學？
那不行。
哪怕你莊稼不種了，也得給我學完！
學不完，不能畢業，都不允許走！
現代社會的義務教育都沒這麼嚴格。
主要是在周圍很多人都有文化的情況下。
人會不自覺被帶著學習。
但現在大周的情況不一樣。
大周普遍沒有文化。
一座城市裡。
幾萬個人裡。
可能連兩三個有學問的人都沒有。
而這些有學問的人，也基本都是農戶。
跟其他人一樣，也要種地，也要交稅。
所以，學習有啥用？
這樣的環境下。
有人願意學習才是怪事。
姬發顯然也想到了這一點。
他又說道“頒布命令。”
“隻要是願意學習，並且能在兩個月內畢業的。”
“全家減免一成的稅負。”
“如果有三個人以上學會，稅負全免。”
“全家都學會的，有獎勵！”
為了刺激全民的學習熱情。
姬發也是豁出去了。
彆的帝王從來沒有采取過這樣的措施。
畢竟其他的皇帝，都是大一統的國家。
要不然，就是民眾都有學習的基礎。
根本不用他們操心。
相比較其他帝王。
姬發這才算是地獄開局。
不過，地獄開局也難不倒姬發。
姬發已經打定了主意。
哪怕要付出天大的代價。
也沒有人能阻止他給民眾普及文化。
散宜生一臉的為難。
這種事情，可不是說說而已。