此刻，萬代帝王，奉我為神！！
這名東瀛漢子聽完錢掌櫃的講述完仙人事跡之後，已經在心中對仙人十分崇敬。
隻等到這仙人廟宇建造完成，便要前往參拜仙人。
如今自家才剛剛過上了半年多衣食無憂的好日子，這東瀛漢子可不想好日子就這麼快到頭兒。
所以祈求仙人保佑家人世世代代都能夠過上好日子，便是東瀛漢子參拜仙人廟宇的理由。
和這名東瀛漢子一樣，成為大明海東百姓不久的東瀛人，都對在各個城池內建設的仙人廟宇頗為好奇。
負責建設仙人廟宇的東閣大學士範景文，最近也經常聽到學校的老師們談起，不少學生都對現在正在建設的廟宇感興趣。
原本東瀛神明就遍地開花，神社更是不少。
現在又開始建設仙人廟宇，大家當然對此頗有興趣。
範景文在了解了這一情況之後，覺得有必要向海東的百姓們，進行仙人事跡的宣傳。
這仙人廟宇建造的目的，便是想要更多的海東百姓們前往供奉。
若是等到仙人廟宇建造完成，大部分海東百姓們還不知道廟宇當中所供奉的仙人是哪一位，豈不是他範景文的工作失職。
決定開始進行仙人事跡宣傳的範景文，打算先從學校開始。
當天下午，範景文便做著馬車來到了海東城內的學校當中。
這海東城便是曾經的江戶城。
在對東瀛原有的城池拆除重建之後，城池的名稱自然已經全部都改過一遍。
海東城學校之內，擔任校長的朱書文正在辦公室內查看各個班級的考試成績。
因為大明強製規定年滿八歲的孩童都必須要到學校當中上學。
所以對於學校的教育之事，上到校長下到各個老師全都不敢敷衍了事。
此事事關大明對海東行省的統治，朱由檢下令必須要讓所有海東八歲以上十五歲之下的孩子都會說大明話，會書寫漢字。
之前身為福建某縣城教書先生的朱書文，被請到海東進行教學工作之後，對學校內的學生教學進度要求的十分嚴格。
現在整個學校內共有學生一百二十六名，八位老師負責上課。
“嗯，這三個月的教學成果還不錯，至少這些學生的漢字寫的越來越像樣了。”
朱書文看著學生們交上來的答卷，上麵的字跡雖然不甚好看，但一筆一劃之間也能看出是用心練習了的。
寫出來的句子也都能夠讓朱書文理解其中的意思。
一邊喝著茶水，一邊捋著胡須，年過五十的朱書文很快就將這一百多份答卷看完。
看完學生們的答卷之後，朱書文便打算回到自己在學校外的庭院休息一番。
就在朱書文剛剛走出學校教學大樓之時，便看到了迎麵而來的範景文。
“哈哈哈，正好在此遇見朱校長，請隨我一同去吃晚飯！”
範景文見到朱書文也正好從學校當中出來，當即上前笑道。
朱書文見範景文邀請自己，自然是笑著答應起來。
“好，那老夫就多謝範大人啦！”
兩人很快來到了學校對麵的一家小酒樓。