聽了李諾一補充的話，老陳和老李低頭思考了一會，老陳有些感慨抬起頭來說
“美軍或許和我們不一樣，我們就算是武器落後，也不會喪失鬥誌，他們大概裝備落後些，就不知道該怎麼辦了。”
“對，就是這樣，人一旦習慣依賴技術裝備，就會漸漸迷信技術，技術上稍有差距，便會驚慌無措，信心大減。”
李諾一對這方麵感觸更深一些，跨代技術帶來的碾壓感，並不是隨便那個民族可以抵抗的。
這個世界上大多的種族，一旦遇到技術上的碾壓，基本都會舉手投降，寧死不降的少之又少。
華夏民族即便是麵對上古的大洪水這樣不可抗力，也會奮力抗爭，以求改天換地，因此骨子裡從不畏懼困難，思維模式自然不同。
“好，這是好事，仗打的就是士氣與信心，美國人如果就此怕了，那麼接下來的事情就好辦的多。”
老李站起身來，腰板挺的筆直，鏗鏘有力地說了句。
李諾一和老陳也跟著他站起來，三人相互對望後，都露出了欣慰的笑容。
“首長，這邊的事情進展的怎樣？那些學生還能適應嗎？”
閒話說完，李諾一開始問正事。
“進展順利，你的這個辦法很有效，我發現學生們在這裡掌握知識的速度和積極性，遠遠高於在學校的時候。”
“他們現在到什麼程度了？圖紙都全麵熟悉了吧？”
老陳的回答讓李諾一很欣慰，在實踐中學習立即能檢驗出不同人解決問題的能力，大家相互比較，隻要是良性競爭，進步速度就會很快。
“有兩名學生很厲害，他們速度很快，已經將一個廠的所有圖紙都研究過了，就算那些來的工程師，平時都要和他們在一起探討。”
“是嗎？獎勵，要重重的獎勵！”
李諾一脫口而出，一個廠的圖紙是能堆滿一間房子的，不分工段和零部件全部弄清楚，絕對不是一般人。
“獎勵？怎麼獎？我們不止一次地在公共場合表揚過他們。”
對於李諾一的反應，老陳一時沒能領會，他覺得這是再正常不過的事，表揚就行了，還要怎麼獎勵。
“非常時期，最好用一些非常手段，我來想想獎勵他們什麼。”
李諾一低頭想了一會，馬上就有了想法，他決定一人給他們獎勵一輛自行車。
“這樣吧，我來獎，給他們一人獎一輛自行車，兩位首長覺得如何？”
老陳和老李相互望望沒說話，他們第一感覺，就是這個獎勵太大了。
自行車現在還是控製物資，不是有錢就能買到的。
“沒關係，這是我個人的行為，他們既然與眾不同，那麼也要有與眾不同的待遇。”
李諾一知道麵前的兩人在想什麼，他揮了揮手瀟灑地說，將事情全攬在了自己身上。
他都這樣說了，老陳隻要順應地點頭，他們不可能乾涉李諾一的個人行為。
“現在就將學生們召集起來吧，獎勵及時兌現才叫獎勵。”
李諾一來了興趣，他迫切想看看那兩名學生，到底是怎樣的人。
“行！我這就去安排，老李，你將那些師傅也叫來，他們的獎勵也該發了，糧食我都準備好了。”