用範溪曾經用過的墨條從新研了墨，周林將毛筆在乾淨的紙上控乾水分，然後筆尖輕點清水，再用筆尖一側在濃墨中挑了一下。
隨即，一筆下到絹上，筆尖立起，斜拉上挑，一根下粗上細的線條在絹麵上呈現。
周林筆不離絹，按、提，中鋒轉側鋒，隨後逆筆上推，轉筆聚鋒，提筆，筆尖仍不離絹，中鋒平推，最後回筆收鋒。
一棵樹的半邊線條完整的畫了出來。
鹿笙兒倒吸了一口涼氣。
這家夥，就這麼一筆，半顆樹乾就畫出來了？
老師示範過這棵樹，是從上往下畫的，這方向完全不對呀！可問題是，他這麼一筆下去，畫出來的東西，怎麼跟印刷品上的一樣！
到底是他的方法對，還是老師教的對？
鹿笙兒還在驚訝的時候，周林已經貼著樹乾的上方開始下筆，從上往下，一口起將樹的主乾完整的畫了出來。
從頭到尾，周林沒有抬頭看過一眼前方的印刷品。
再蘸一筆濃墨，主乾上的細支很快勾勒出來，隨即，毛筆下壓，枝乾上立刻出現一團團雲朵般的樹葉。
周林接下來一直蘸著清水點葉，直到將毛筆中的墨色全部用完，才重新點了一下濃墨，在乾淨瓷盤中將墨暈開，然後將毛筆吸滿清水，直接塗抹在絹麵上空白的地方。
鹿笙兒又是吃了一驚。
從周林把樹畫完整，她就看出來周林的方法是正確的，因為畫出來的效果跟印刷品上太像了，甚至感覺比印刷品上的原作畫的還好。
鹿笙兒剛才就在想，現存於博物館的那副《清遠圖》真跡，不會又被周林用假貨調了包吧。
現在看周林畫的位置，就是畫作中的堤岸，老師示範時，毛筆非常乾，而周林卻用了那麼多的水。
學了這麼長的時間繪畫，鹿笙兒可知道，在絹上作畫，水越大越難控製，因為畫畫用的絹，是跟本不吸水的。
周林手速非常快，鹿笙兒還沒想明白前麵的地方，他就已經開始畫另一個局部了。
鹿笙兒趕緊凝聚心神，仔細看他用墨和用水的關係。
偏偏這個時候，一個男生不知什麼時候進了教室，走到她身後，手裡拿這個紙盒子。
男生臉上有些紅，輕咳兩聲，想引起鹿笙兒的注意。
可鹿笙兒正用全部心神在觀看周林畫畫，哪裡會注意到他。
不是說鹿笙兒修為低，感覺不到身後來人。
而是她在這裡畫畫，身後一天不知會來多少人，她早就麻木了，誰愛來誰來，反正不搭理就是了。
因此那男生咳了老半天，也沒見鹿笙兒扭頭看一眼。
“哥們兒，嗓子癢就多喝點熱水。”
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