鄧等等急忙解釋了一句，還不好意思撓了撓頭。
“你是個好孩子，我當年下鄉支教的時候，也碰見了好多好孩子，他們每天早上上學就要走將近一個小時，還是摸黑走的山路，有時候還能聽見山上的狼叫聲。
我剛去的時候帶的是初中一年級，一個班有17個學生，11個男生，6個女生，可惜到初三畢業的時候，就隻剩下一個女生了。
我離開鄉下最根本的原因，不是害怕吃苦，而是我生病了，有些抑鬱症的傾向，不太適合當老師了。
我的共情能力太強，又沒有能力去解決掉我學生們遇見的問題，慢慢鑽進了死胡同，回來養了兩年，才重新走上了講台。”
徐老師仿佛陷入了回憶，眼角也有一些濕潤，喻昭昭大概明白她的意思。
因為自己也是這種人，看到了他人的不幸感到深切的悲傷，卻又發現自身力量如此渺小，根本無力改變現狀。
也許因為自己過得一地雞毛，卻又看不得人間疾苦，也許因為太容易反複陷入不同的情緒之間，容易消耗自己的能量，從而產生濃厚疲憊感..
喻昭昭從小到大一直是這樣子的性格，善良卻又極其容易內耗。
也就是重生之後，想開了又有錢有底氣了，才稍微好了一些。
“當年我們班那幾個學生，都考上高中了，可惜下麵兩屆我就沒有機會帶他們了，現在想一想，如果我能多撐幾年，說不定當時就有更多的孩子能走出這座大山。”
徐老師一直在默默的看著道路兩旁崎嶇的山脈發呆，會笑會流淚，有時候還拿出手機翻看著照片。
喻昭昭輕輕的靠在徐老師身邊，一個好老師，就是會很容易讓人動容。
光是山路來來回回的就開了將近一個半小時，喻昭昭非常確定這種路段自己開不了。
最窄的時候，喻昭昭坐在後麵都覺得心驚膽顫。
但也不敢多說話給司機壓力。
等到道路兩旁終於變得開闊一些，喻昭昭才深深的鬆了一口氣。
過完最難走的路段，又開了將近40分鐘，導航終於提示到達了。
喻昭昭本以為會見到一所非常破或者非常複古的學校，低矮的平層小樓，黃土坡一般的操場，又或者是簡陋的食堂？
可能還會見到許多穿著拮據的小朋友，他們擁有著渴望知識的大眼睛，正坐在四麵透風的教室裡認真的寫著字。
可是完全沒想到，映入眼簾的是一棟非常嶄新、3層高的白色小樓。
不說多麼豪華吧，但是跟破舊完全不沾邊兒。
外麵還圍了一長道圍牆，透過縫縫裡可以看到，那白色小樓後麵是擁有著草坪的操場，還有在陽光下顯得無比鮮紅的塑膠跑道。
“這這..這是青雲小學？咱們沒走錯地方吧？”
徐老師完全不敢相信麵前這個學校就是自己多年前支教的學校，倒不是不相信國家的飛速發展，而是..這條件比市中心的某些學校還好！
“老師，咱們去前...”
喻昭昭剛想說話，突然被“咚”的一聲嚇了一跳，趕緊轉頭看向身後。
........
.