喻昭昭把發生的事情詳細的講述給了鬱時序。
鬱時序思考了一下才回答說：“你做的很對，但是也要做好心理準備。”
“嗯？什麼心理準備？”
鬱時序習慣性的所有事情先往最壞的方向去考慮，琢磨著用一個比較委婉又不那麼難聽的方式告訴喻昭昭。
“如果最後你的優質記憶法確實被推行下去了，但是推行人不是你，你打算怎麼辦？”
喻昭昭一愣，這一點是真沒想過。
“不..不會吧？今天這節課，在全國直播，全國各地的老師們都看見了，確實是我最先提出來的。”
鬱時序其實很確定，就算真的推行下去，也不會給喻昭昭多大的露麵機會，沒有後台的人在每一個圈子裡想向上走都會很難很難。
“他們可以係統整合一下，起一個新的名字，共建一個研究小組，順便把你當成小組成員拉進來，然後推行的時候，你的作用就..”
喻昭昭明白鬱時序的意思了。
突然回想起今天兩位教授爭吵的內容，喻昭昭猛然驚醒。
當時還以為那位白頭發教授是真的認為優質記憶法不太適合大麵積推廣，現在想一想，嗬嗬了。
鬱時序看喻昭昭半天沒說話，又寬慰道：“我也隻是這麼猜想，可能是我把人想壞了，具體情況不了解，你可以把這個情況告訴一下你們學校的校長，看他打算怎麼做。
另外你這裡也要留好後手，確保自己的勞動成果不被彆人搶走。
最後呢，就放鬆心態，好好在學校上課就行，真的有人聯係你去一起推行這個事情，你就留個心眼，不要太實誠的全盤托出。
畢竟不管怎麼說，他們想要這個優質記憶法，就繞不開你，你要給自己多爭取一些利益，真的嫌煩了，就彆搭理他們。
安心教課，帶學生，養家的重任交給我，我就想你天天開開心心的。”
喻昭昭太慶幸自己把這件事情告訴了鬱時序，也明白了吳佳妮和林峰吃飯時候的欲言又止。
本以為自己已經想的夠複雜了，可..
“小桃子，有沒有聰明水，讓我喝一缸，我想變聰明！”
“多看點書吧，哪怕看點權謀小說都行，你確實傻白甜的些。”
喻昭昭心情更蕩了。
“昭昭？彆擔心，你現在帶的不是高二嗎，高考也就是後年的事情，你的記憶法效果這麼好，我相信你們班成績也不會差。
到時候全員取得好成績，所有的一切就是最能夠打臉的實績。”
喻昭昭這一點倒是非常認同，“對，我原本就是這麼想的，我給你講，我們班超級優秀的..”
&no情緒就全部都沒有了，甚至嘴角和眼角都上揚了起來。
開心的和鬱時序分享著班裡的趣事。
鬱時序聽得也挺開心的，畢竟當初最開始喜歡上喻昭昭，就是很喜歡看她和學生之間的相處。
但是聽完陶粒的事情，鬱時序不禁眉頭皺了起來。
感覺自己單純的小女朋友可能被學生忽悠了。
“昭昭，陶粒..應該是沒有全說實話吧？”
喻昭昭隱約也感受到了，隻不過是沒有去細想這件事情，現在被鬱時序重新提起來，才回想到當初覺得違和的點。