第269章 息事寧人?_教書育人,我的目標是最美教師!_思兔 

第269章 息事寧人?(2 / 2)

就算說話,也是偶爾說說公事,鮮少閒聊。

喻昭昭還是第一次見到範成運這麼客氣的態度,哪怕之前想請自己吃飯的時候,也是隨意又驕傲的樣子。

“不讓教導處知道,那這三個女生怎麼背處分?長達一年多的時間霸淩另外一個學生,身上記個過不過分吧?”

喻昭昭直接反問了回去,完全沒有給範成運留麵子。

辦公室這個時候,劉斌和支誌成也在,二人互相看了一眼,並未選擇開口說話,私下裡偷偷給孫哥描述了下具體事情經過,喊著孫哥回來救場。

擔心兩個人一會兒真鬨矛盾吵起來。

喻昭昭這個態度,範成運也有些不高興了。

本身就因為喻昭昭班裡這次考試成績超過自己班而堵著氣,現在又這麼對自己說話。

範成運直接了當的說道:“喻老師,你也不能光聽學生的一麵之詞,不經過調查就確認是我們班的三個學生欺負了李迎雪吧。

這三個學生平日裡文靜的很,算不上品學兼優,但也絕對是班裡省心省事的好學生。

李迎雪高一的時候就有過偷盜前科,你還年輕,不懂學生們的心眼,事情真相不一定是怎樣的。”

“這兩段視頻還不能證明嗎,今天中午我的親眼所見還不能證明嗎!”

喻昭昭明白了範成運就是教師的臉都不要了。

怪不得李迎雪不選擇告訴老師,老師如果都是這種怕出事兒,想息事寧人、粉飾太平的態度,那得到的可不就是翻倍的報複!

喻昭昭索性不跟他廢話了,想直接出門去找海龍主任。

範成運竟然直接跑到前麵想攔下來喻昭昭。

孫哥這時候也接到消息,小跑到了辦公室。

“小範!你乾什麼呢!做錯事情你還有理了是吧,去邊兒去!”

孫哥雖然不是學校領導,但是作為全組的主心骨和老教師,向來很有話語權。

“孫哥,喻老師這簡直就是不可理喻,我跟她說不明白。”

範成運直接來了個惡人先告狀。

喻昭昭冷哼一聲,“是你評職稱重要,還是學生的心理健康重要!”

“就算我不評職稱,這事兒你也沒必要鬨到教導處去吧?都是咱們年級組的事情。關上門自己解決不好嗎?”

孫哥攔下了範成運,“昭昭啊,你先彆生氣,讓我看一下視頻。”

喻昭昭把手機遞給了孫哥,順帶著說道:“視頻上這兩處,還不是最嚴重的。

三個女生摁著李迎雪的腦袋進了女廁所池子,還長時間讓李迎雪幫他們買東西用李永雪的飯卡吃飯,還拍攝了李迎雪的裸體照片和視頻。

孫哥,能辦出來這種事兒的學生不值得一個處分嗎?”

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