喻昭昭微微挑眉，穆陽舒背的是原文！
課本上的隻是荊軻刺秦王的選段，原文要比選段長的多，也難得多。
喻昭昭非常確定，穆陽舒早上沒有看任何書。
但偏偏他全都會，那隻能證明，這篇文章他之前就背過..或者僅僅是看過。
直到穆陽舒背完，直接把自己的小木棍往桌兜裡邊一扔，玩起來了新的“玩具”。
喻昭昭挑釁的看著全班同學，甚至還顛了起來，雙手掐腰，毫無形象，反而像是一個淑女般的街溜子。
格外違和，又格外有趣。
喻昭昭囂張一指天，“怎麼說！我就問問還！有！誰！”
高二一班的同學們看著台上的喻昭昭，有些擔心老師的精神狀況。
畢竟，從目前來看這個新的班主任老師還是挺可的...
最後還是陸沉站起來主持了大局。
“我們願賭服輸，以後不會再遲到。”
喻昭昭點頭。
一下子讓所有人變成好學生，不可能，慢慢來吧。
“接下來我們正式開始上課，不用拿你的語文書，眼睛看著我就行。”
第一課四大名著之一水滸傳的節選，《林教頭風雪山神廟》。
這篇課文還是很有意思的，喻昭昭沒有用正常上課的方式常規導入，而是從江湖義氣入手。
不像講課文，更像說評書，全班同學一下子就被吸引了。
不知不覺的一節課就過去了..
直到下課鈴響起，所有同學才懵懵的回過神來。
喻昭昭有一個很好的習慣，那就是從不拖堂。
立馬簡單一收尾，“預知後事如何，且聽下回分解，下課！”
喊完下課喻昭昭一臉期待的看向大家。
眾人互相對視了一眼，啥意思啊？
最後還是樊飛飛機靈，大致明白了過來，喊了一聲“起立！”
眾人這才稀稀拉拉毫無默契的說著“老師再見”。
喻昭昭已經很滿意了，直接給大家揮了揮手，轉身離開了教室。
今天收獲滿滿！
剛開學事情多，一堆事情要忙，回到辦公室後，大家簡單的寒暄了一句，就著急忙慌的開始乾活了。
班裡第2節是數學課，上過一會兒課之後，喻昭昭去班門口瞅了一圈。
發現教室裡還挺安靜的，除去有兩個人的呼嚕聲過於明顯了，基本上還算和諧。
所以也就轉身繼續回辦公室開始忙了。
第三節、第四節的英語和政治課也是順順利利的，就在喻昭昭以為平靜的一上午即將過去時。
出來辦公室上廁所，就看見了自己班的幾個學生在操場上打球。
立馬拿出手機看了一眼。
還有20分鐘才下課呢！
喻昭昭不想得過且過，直接大步走了過去，加速的一個小跑，攔下了樊飛飛手裡的球。
“老師，我們剛下來，來球傳給我，我給你表演個三分！”陸沉笑嘻嘻的擊了個掌，根據這兩天的觀察發現，班主任沒有那麼在乎規矩。
說不定可以蒙混過關。
喻昭昭冷冷的笑了笑，用力摁著手裡的籃球，直接惡狠狠的用儘全身力氣向下一砸。
然後。