喻昭昭看了一眼坐在座位上同樣懵圈的學生們，突然就笑了。
瞬間全班傳出來了熱烈又默契的爆笑聲。
“好了，現在給我安心寫作業，練也練了，跑也跑了，誰要是再跑神兒不專心狀態不對，那就彆怪我把你作業翻倍了。”
六1班的孩子們很講道理，再加上剛才自己班的特殊待遇，總感覺跟占了很大的便宜一樣。
興奮的不得了，這會兒聽昭昭老師說讓趕緊寫作業，也沒有任何一個人再不甘心，乖乖的把作業拿出來，一筆一畫的認真寫著。
教導主任就是在巡查，看哪個班下去亂跑了！拎著本子率先來到了六1班。
看見的就是...老師在講台上輔導學生，孩子們在座位上安安靜靜寫作業的場景。
任由操場上嘈雜混亂，六1班仿佛就是那一方淨土。
教導主任眉頭緊皺，好家夥，還以為是六1班帶頭的，真是冤枉他們了！
再往後一看，六年級其他5個班全下樓了！六年級這一層，就一班在，瞬間就黑了臉。
最後把名單交到校長處，校長皺著眉翻看了一遍，“老師們就是任務太輕了，根本不覺得累，教師基本功比賽、賽課趕緊籌備起來。”
“好的校長！”
體育組的老師們在一班回班之後，也趕緊竄回了辦公室。
開玩笑，你又沒給我們拿吃的，態度好一點也就罷了，直接用吩咐的語氣吆喝來吆喝去的。
誰搭理你？
所以直接鎖上了辦公室的門，拉上窗簾，裝沒人。
“鬱哥，昭昭老師真不錯，態度好還會來事兒，原來沒接觸過不了解，今天才發現，你眼光挺好！”
鬱時序無奈的歪著頭，“林哥，你比我大20歲，能不能不要喊我哥？”
“這算啥，哈哈，自從我看見你的履曆，你就是我哥！”
“就是啊鬱哥，忒牛了！”
鬱時序有一次整理個人檔案的時候，接了個電話，就把東西留在了桌子上，剛好被同事們看見，然後就變成...現在這個樣子了。
鬱時序有些無奈，自己明明是最小的，卻被一群人喊哥，這個感覺真的太神奇了。
“哥哥們，彆彆喊我哥了，走吧，請大家吃飯，賞臉嗎？”
“彆說賞臉了，打臉我都去！”
喻昭昭這邊，一般都是在延時課程的時候儘量看著大家把作業完成。
畢竟這樣子很可能會讓學生的家庭裡減少百分之九十的矛盾，節省下來一些時間也可以報報興趣班或者是出去跑一跑玩一玩。
畢竟在學校的運動時間有限，體能發展也一樣的重要。
把孩子們放出學校後，喻昭昭問向小桃子，“馬上運動會啦，不給任務嗎？”
小桃子猶豫了下，還是配合的“叮”了，喻昭昭心情賊拉好，六一班的體育不是蓋的，不管是跑跳投還是其他項目，都有能拿的出手的。
“叮，您有新的係統任務可查詢。
任務一：在即將到來的運動會中，積極動員學生們撰寫運動會加油稿，被播報數量達20，獎勵200積分，被播報數量達30，獎勵300積分，以此類推。
播報數量不達20，扣除積分200。
任務二：布置關於運動會的作文，輔導學生參加校、區級投稿，入選校級獎勵200積分，入選區級獎勵500積分。
無一人入選，扣除積分200。”
喻昭昭看完這兩個任務，頭懵懵噠。