牛得閒手捧著一碗粥，眼淚止不住的往外冒，用力的吸了一口海鮮粥的香氣，看著裡麵誘人的大蝦和魷魚
牛得閒用力的吸溜了一口口水，頓時什麼想法都沒有了，恭恭敬敬的捧回了座位上，掏出來一張濕巾，仔細的把手擦拭乾淨。
然後才開始品嘗起來。
海鮮和米粒咀嚼在一起，大米的濃香，海鮮的鮮嫩彈牙，醇香不膩，軟綿又可口，牛得閒直接沉浸進去了。
突然覺得這麼好喝的粥，之前受的那些苦也不是那麼不可以接受了
牛得閒一口一口的細細品嘗著，直到吃完，把整個碗壁舔乾淨，才在紙上開始寫寫畫畫。
一會兒一搖頭，一會兒一捶腦袋的，喻昭昭差點以為他瘋了。
“牛得閒，你乾嘛呢？”
牛得閒立馬拿著紙跑向了喻昭昭，“不對呀，老師，你這是怎麼做的，按照我能嘗出來的食材和調料，不該有這個味道的啊！”
牛得閒還想再多品嘗一些，可惜碗已經空了。
喻昭昭猛一驚喜，瞬間想起來了牛得閒的天賦特長，s級彆的“吃”，原來是這個意思。
牛得閒仔細咂巴著嘴，“太鮮了，就是沒吃夠”
“那你就好好努力，作業完成的好或者是跑步能跑到前5名，還可以吃。”
牛得閒仔細琢磨了一下這兩件事的可能性。
還是覺得好好寫作業會更切實際一些。
要為了能吃上好喝的粥而努力！
喻昭昭眼睜睜的看著牛得閒喝完粥後進度條又上漲到了85，接著不管說什麼，它都不再有變化了。
不過班上也還有十幾個人，都是卡在了八十多，彆的不說，最起碼牛得閒學習狀態這一欄，已經變成了良好。
剩下的慢慢來吧。
喻昭昭接下來最放在心上的事情，就是即將到來的第一次直播了。
就在周六晚上八點，這個時間點是領導們商量了很久的決定，這時候初高中生們都回到了家裡，有緣人應該也會多一些。
喻昭昭提前模擬了很多遍，準備了兩篇要講的文言文，還有10首速記古詩。
全部都是初高中必背，周五的時候，學生們離開學校之前，喻昭昭還專門給大家說了一聲。
“咳咳，同學們，明天晚上，大家有空玩手機嗎？”
一時間整個班裡寂靜無聲。
大家有些摸不透昭昭老師的意思，是想釣魚執法，還是想打探一下彆的什麼？
大家互相對擠眉弄眼的琢磨著，愣是無一人開口。
最後還是陶粒勇敢的站了出來。
“昭昭老師，你要是想讓我們有時間玩，我們就有，你要是不想讓我們有時間玩，我們也可以沒有。”
“對對對，就是這個意思。”陸沉個馬後炮也開始說話了。
喻昭昭感覺自己平常對學生們已經很和藹了，主要是大家爭氣，完全沒有什麼值得發火的地方。
沒想到還是這麼怕自己，難不成就是學生的天性？
“明天晚上呢，我要在番茄直播開播，大家要是有時間的話可以來看一看。”
全班瞬間炸開了鍋。