當考題下發的時候，周勃的眼神微微一震。
‘論北方匈奴西北而竄，對於大秦國土的擴張意義，詳略闡述大秦北擴戰略。’
‘大秦如何設置行之有效的人才梯隊製度？’
‘如今大秦民生的生活負擔情況？’
“軍伍軍械改製，對大秦軍伍造成的實際影響，並且推測如今大秦軍伍的戰力。”
‘詳述我大秦左丞相於大秦圖書館開業儀式上所述‘為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平’這四句話的自我理解。’
“”
這一係列的題目，簡直就是讓人頭腦發昏。
這些題目，完全擯棄了所謂的‘文采’，直接從最為實用的角度出發，硬是要將每一位考生對如今國事以及自己的理想抱負闡述而出，完全不給任何糊弄的機會。
就連周勃，都是麵露些許苦笑。
科考當真是嚴苛啊！
若非他當真在上蔡縣當過官職，對於百姓，朝堂格局，大秦國勢有著充足的理解，說不得連自個兒都不知道如何下筆。
完全就是讓那些個嘴上‘誇誇其談’之徒，連耍嘴皮子的機會都沒有。
而整張題目卷書之中，最為令人震驚的是最後一題請論述我大秦官場，何人功勳最為卓著。（本題不得分）
這樣一個題目，放在試卷的最後，怎麼可能當真是一點用都沒有？
可偏生，寫了個不得分，就好似是出題人在故意戲弄一般。
周勃略微沉吟，而後緩緩提筆。
小台之上，李斯看著此番科考的試題，不由歎了一口氣。
柳白小子有扶蘇公子這樣的好學生，也算是福氣了。
“李相。”
而就在此時，一道輕喚聲響起。
李斯回眸看去，卻見麵前之人，麵如冠玉，眼眸之中仿佛又永遠散不去的溫和。
“李斯拜見扶蘇公子。”
李斯連忙起身。
以他的朝堂官位，大禮自然是沒有什麼必要，可總不能他李斯坐著，扶蘇站著啊！
扶蘇搖了搖頭“李相，本公子前來，隻是想要看看此番科考是否會出意外。”
“叨擾了李相，本公子心中愧疚。”
說完這一番話，扶蘇也是微微轉頭，看向那正在隔房之內努力答題的考生。
雖然隻是鄉試，但這群考生表現出來的氣質，依舊是讓扶蘇震驚。
“天下英才，何其多也。”
扶蘇由衷發出感慨。
一想到這群英才會進入朝堂，成為大秦的肱骨之臣，扶蘇就有些激動。
李斯看著扶蘇的模樣，沉聲道“李斯，謝過公子。”
這一番謝，讓扶蘇有些疑惑“李相，此言何解？”
“本公子奉父皇旨意，主掌科考一事，也是為了大秦之國政。李相願意主考，應當是本公子感謝，李相卻言謝？”
扶蘇是發自內心感激李斯。