葉知秋聽說了吳餘源的下場之後，這會兒她和孟謹聿兩個人正在家裡抱頭痛哭。
事情的起因要從葉知秋和孟謹聿剛剛一起參加了幼稚園的家長會說起。
孟樂小朋友也在今年九月份要正式的成為學前班的小孩子。
就意味著明年的九月孟樂小朋友要正式的讀小學了。
可是就連現在孟樂小朋友學習加法，還是學了就忘學了，忘了又學，學了又忘。
孟謹聿每天下班固定不變的，要給孟樂小朋友教授數學題。
葉知秋從最開始的看戲，到後麵的擔憂。
最後她也不得不開始懷疑孟樂到底能不能成功的幼稚園畢業。
今天就連葉知秋都忍不住下場了，和孟謹聿一起去輔導孟樂小朋友的作業。
然後就有了最開始的那一幕，兩個人輔導完後坐在床上抱頭痛哭。
誰也沒有想到他們兩個人一個醫院的主任醫生一個研究所的研究員兼京城大學的講師。
居然生了一個孩子，連幼稚園都不一定能夠順利畢業。
這會，葉知秋突然想到了什麼，對著孟謹聿說。
“你知道嗎？我以前聽過這樣一個說法。
就是說有些人是通過生育來排出體內的雜質。
也就是說我們兩個這麼優秀，但孟樂這麼笨的原因就是因為她沒有繼承我們兩個人聰明的基因。”
孟謹聿並不是讚同孟樂很笨他說。
“其實樂樂隻是數學不好而已，你看我們教她的英文，教她背的古詩，她都能夠記住。”
聽到孟謹聿的話，葉知秋也覺得自己太過於悲觀了，想了想說道。
“其實我覺得孟樂很有語言上的天賦，那天我用法語對你說了我愛你之後。
樂樂當場就學會了，那天她用法語跟我說的時候，我都愣了半晌。
我就對你說了一遍，就被她給聽去，還記住了。”
有了彼此的互相安慰，葉知秋和孟謹聿終於不再為孟樂小朋友的數學問題而擔憂了。
今天葉知秋去接孟樂放學的時候，孟樂高高興興的從幼稚園裡出來，然後對著葉知秋說。
“媽媽，媽媽，我想要去學俄語。”
葉知秋牽著孟樂的手問道。
“樂樂怎麼突然想到去學俄語？”
“我們班上有個同學，他的爸爸會說俄語，然後教了他。
今天他還簡單的教了我兩句，我覺得好有趣呀。”
葉知秋聽到這問道。
“那樂樂今天也學會了哪幾句呢？”
葉知秋隻是配合的問了一下，誰知道下一秒就聽到從孟樂嘴裡冒出了好幾句，葉知秋聽不懂的話。
葉知秋也不知道孟樂說的對不對。
等到孟謹聿回到家以後，葉知秋同他商量道。
“這我身邊也沒有人會俄語，我去哪給樂樂找俄語老師？”
孟謹聿同時也有些困惑，他身邊也沒有俄語老師，但是隻要孩子想學，他總能為孩子想到辦法的。
晚上的孟樂小朋友早就把要學俄語這件事給忘在腦後了。
葉知秋也關了燈，準備睡覺了。
孟謹聿突然激動的抱著葉知秋說。
“是我糊塗了，我給忘了我爺爺就會俄語。”
葉知秋有些疑惑的把燈打開，看著孟謹聿說。
“你是說爺爺會俄語？”
“對，爺爺早些年上過戰場，他還是係統的學習過俄語。”