孟樂最近每一天都安排的很是充實，周一到周五在幼稚園裡上課。
周六去祖祖家學習俄語周天就和哥哥學習法語。
葉知秋本來有些擔心這樣是否會剝奪了屬於孟樂的童年時光。
在葉知秋看來雖然現在孟樂是需要學習，但是更是需要玩的年齡。
誰知孟樂聽到這話不讚同的對葉知秋說道。
“媽媽，我覺得學習俄語和法語就是在玩了。
如果你能夠讓我不去學校上課，每天去學俄語和法語。
我會覺得我是全世界最幸福的小孩。”
葉知秋毫不猶豫的剝奪了孟樂的請求並對她說道。
“樂樂，你不要覺得學了法語和俄語就可以逃過學數學了，今天依舊要做加減法題。”
孟樂現在才五歲，一聽到加減法三個字就頭疼。
她不知道這些歪歪扭扭的數字有什麼用。
看著皺著眉頭的孟樂小朋友，葉知秋寬慰道。
“樂樂，你不能這樣想，雖然現在對於你而言加減法題有點難。
但是等你學會了之後，你就會發現它很簡單了。”
“真的嗎？
媽媽學會了以後就很簡單了嗎，數學就是加減法嗎？
我什麼時候才能學會呀？”
“不用著急，樂樂。”
葉知秋蹲下身子來，摸著樂樂的頭安慰她。
“你現在會為加減而煩惱，但等你上了高中以後。
你就會為那些看不懂的更多的英文字母而煩惱了。”
“媽媽，我才不會為了英文而煩惱呢。”
“傻孩子，我又不是說的英文，我說的是數學。”
孟樂現在還小，聽不懂媽媽說的什麼。
但是她小小的腦袋瓜好像明白了，數學不是上完幼兒園就不用學了，還得學到中學。
“可是媽媽，我覺得我把數學的加減法學完，能夠算算數就可以了。
我的生活隻會運用到這些呀。”
葉知秋不知道該如何和孟樂解釋，但是她對著孟樂說。
“樂樂，你不用為了這個而擔心，等上小學之後，你就會明白了。
數學還可以在遊泳池裡一邊放水一邊排水。
也能一個籠子關著雞和兔，知道有幾隻腳幾隻頭。
但就是不能直接數有幾個兔腦袋來判斷有幾隻兔幾隻雞。”
樂樂不知道什麼叫雞兔同籠，她也不過是才讀幼稚園的小孩子。
她隻知道今天她在家門口玩的時候。
意外的發現了一隻渾身臟兮兮的小狗。
那隻小狗被放到一個紙箱子裡，渾身濕透了，還在發抖。
孟樂把那隻小狗給抱起來，然後回到家中，望著葉知秋。
葉知秋看著就出去玩了一會兒，就變得渾身臟兮兮的孟樂，還來不及說什麼，就看到了她懷裡的小狗。
“媽媽，他真的好小，真的好可憐呀，他媽媽不要他了，我可以養著他嗎？”
孟樂抱著小狗可憐兮兮地看著葉知秋，葉知秋看了看孟樂懷裡那隻臟兮兮看不出顏色的小狗皺了皺眉頭，對著孟樂說。
“這樣吧，樂樂，媽媽給你出一道加法題，隻要你答對了，就可以留下這隻小狗好不好？”
樂樂最討厭加法題了，但是看著懷裡這隻都還在發抖的小狗點了點頭說。
“媽媽，你說吧，我會努力的。”
“好吧，那樂樂2+3等於幾？”