薑萊看著這個少年，少年名叫張子劍，和薑萊是同班同學，兩人一向不對頭。
薑萊拉著父親的手，把父親拉到麵前，“那就給大家介紹一下，這是我爸爸，今天是我爸特意送我上學的！”
薑萊麵上滿是驕傲，這表情把想看笑話的同班同學張子劍打得措手不及。
這家夥怎麼跟變了人似的，之前還很愛麵子但是當下大大方方承認了。
薑父聽到兒子的話心中一暖，因為兒子的一番話老父親感動得一塌糊塗。
薑嫵站在旁邊看到今日的弟弟，想要在弟弟臉上找出破綻，可是弟弟的臉上全是欣喜。
如今薑嫵倒是有些看不透這個弟弟了？他不是挺愛麵子的嘛？因為弟弟嫌棄父親工作，薑嫵平時對弟弟也沒幾個好臉色，作為子女不能沒有一點感恩！
此時薑父將子女送到校門口後，便急著要去工作。
薑萊揮了揮手，向父親道彆，還不忘囑咐道，“爸，你路上開車慢點，注意點安全啊！”
薑父聽著兒子暖心的話，看著女兒注視的眼神，感覺渾身上下充滿乾勁。
張子劍想要辯駁幾句但是旁邊的同學拉下他的衣袖讓他彆再說話，其他同學看出來張子劍想要把職位分為高賤，這實在是不齒之事。
更何況育才中學的校訓是“厚德載物”，為人者，德行為先。
張子劍隻能憤憤地帶著小弟們先走了。張子劍覺得薑萊太裝了，平時穿好吃好，像個富家子弟，還喜歡到處炫耀，可是張子劍看到薑萊的父親渾身上下都是普通衣服，甚至有個領子扣子壞了也繼續穿著。
這說明什麼？說明薑萊就是個虛榮怪！家裡沒啥錢還喜歡炫耀！
張子劍平日就看不慣這個薑萊，實在是太裝了。今天本想拆穿他的假把戲，沒想到對方直接承認了，張子劍本來想借著此事出口氣，結果卻沒啥用，瞬間感覺心裡有股氣憋著鬱悶著。
張子劍在心裡暗暗道，以後一定要把薑萊的真麵目揭穿！
校門口，薑嫵直接快步在前麵，現在快高考，老師抓得特彆嚴，如果遲到了估計不好辦了，說不定到時候還要罰站。
薑萊被甩在後麵，看著前麵兩撥人，個個恨不得和自己劃清界限，尤其剛才那個張子劍。
薑萊深深歎了口氣，看來原主惹到的人太多了。
“叮叮叮”上課鈴聲響起，薑萊趕到最後一秒進了教室，卻沒想到老師還沒有來，所以現在教室還是很嘈雜。
薑萊走到教室的第三排，直接放下他的書包坐著，他右邊的同桌是個男的，帶著黑框眼鏡，看上去有些書卷氣，那是班長鄒澤。
薑萊後麵坐的一個熟悉的人，就是剛才的張子劍。薑薑往後望去，張子劍此時還憤憤不平。薑萊直接呲牙一笑，把假裝凶狠的張同學給整懵了。
提前拿出英語課本，今天上的第一節課就是英語課。薑萊仔細地提前瀏覽了下原主的書籍，上麵密密麻麻的東西，不是筆記，而是原主直接把書籍當成稿紙，畫滿了雞腿雞翅的動畫。
薑萊看到這些有趣的畫笑了起來，周圍嘰嘰喳喳，有聊天的聲音也有打遊戲的聲音，薑萊坐在教室裡安靜地看著書。他現在隻有一個念頭，那就是好好讀書，一定要考上一個好的大學！
不過很可惜的是，薑萊所在高三一班是普通班，班上一共五十人，全班最高分不過四百分，而去年的本科線是四百四十二分，也就說，整個普通班的學生，沒一個能考上本科。
與普通班對比的是尖子班，高班和高中六班是尖子班，由小班組成，一個班三十人，裡麵的人最低也能上本科，好的能衝下排名第一的清北大學，不過就算是s市最好的高中育才中學，每年高考能考上清北大學的學生也就兩三個。
而這兩三個學生都在尖子班。
很快英語老師走進教室，班上聲音小了點，但還是有人在說話。英語老師是個帶著眼鏡一臉嚴肅的上了年紀的女老師，四十幾歲。此時麵對班上的嘈雜，英語將棍子敲了敲桌麵，“彆再說話！上課了！”
教室一下子安靜了起來。
上課的時候，班上睡覺的睡覺，偷摸著玩手機的玩手機，看小說的看小說，反正沒一個聽課的。
薑萊抬頭仔細聽講在下麵記著筆記，這樣一個愛學習的學生在一片頹廢的教室很突出，英語老師詫異地看了這個同學一眼。這個同學她知道，就是總是上課畫畫開小差。
看著孩子求知的眼睛，英語老師眼中一亮，不由地點了點頭，看來快要高考有些同學還是有上進心！
英語老師很是失望地看著底下一群不學習的學生，在該學習的時候不學習，以後步入社會遲早後悔。
於是英語老師說道，“同學們，離高考還有兩個月，你們需要振作起來，現在不拚搏還等什麼時候拚搏。”
隻可惜，這些震撼人心的話語全班沒幾個在聽的，全都在睡大覺。張子劍停下看小說望了望老師，很是可笑地笑了笑。
是他們不想學習嗎？現在聽課跟聽天書一樣，再怎麼學都沒啥用。
一節課四十五分鐘，很快下課鈴聲就響起。
帶著黑框眼鏡的班長此時用手扯了扯薑萊的衣袖，“薑同學，能看下你的筆記不，上課老師講的太快，有些我沒記住。”
薑萊直接將英語課本遞過去，“當然可以。”
裡麵娟秀的字跡讓班長眼前一亮，沒想到薑同學除了畫畫，這字寫得還挺好。班長感激地向薑萊表示謝意，上英語全班就兩個人聽課，隻能借著課本來補筆記。
第二節課是數學課。一個陽光的青年男教師走進來，薑萊莫名有一股熟悉的感覺。
望著眼前的張老師，薑萊眼睛有些酸澀。
在原劇情裡，就是這位張老師發現原主的天賦，所以對原主多加照顧。可是等到原主學術造假後，這些曾經對原主伸出手的老師卻被質疑學術不端，導致一輩子晉升無望。
要知道，一個老師最期待的就是有個好學生還有就是被學生尊敬。可是這些對原主好的老師到後麵名聲不保，甚至一些學生避嫌切斷往來，對於一個一心教學的好老師來說，這才是最傷心的的事情。
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