院長看著底下的同學們，笑了笑，然後緩緩打開畫卷。
底下的人看著畫上的花鳥戲水圖，有一種看大佬畫作的感覺，齊齊瞪大了雙眼。
院長很滿意眾人的表現，這是對自己獎賞的認可。
院長指著畫作道，“同學仔細看，這裡比教科書還要規範，非常值得大家學習，彆看這畫寥寥幾筆，但是真的把寫意做到位。”
“雖然說這畫看筆墨應該是新作，但是水平非常高，老師也是有幸能買下這一幅畫！”
薑萊朝著講台，盯著老師講課，他認出了這就是自己掛出去的畫。
此時的院長還在用這幅畫給大家舉例子、當典範，最後還意猶未儘說道，“同學們，這幅畫你們能學到三分相似，在畫畫上的造詣就很深了！還是要多加學習！”
此時下課鈴聲早已打響，可是台上的院長還在滔滔不絕。
此時薑萊身邊坐著的三個室友，忍不住吐槽，“怎麼院長也學其他老師下課拖延時間啊，之前沒拖延過啊！”
雖然有一些人吐槽，但是不得不說，這幅畫確實很不錯，也能看出院長對這幅畫的喜愛。
最後，拖延了足足十分鐘，院長做了個總結，“雖然說這幅畫的寫意隻有五六十歲的大師才能達到，但是同學們，你們要勤加努力練習！”
三個室友扯扯嘴，薑萊則開著電腦記錄下院長的隨堂筆記。
坐在他最近的張雷偏頭看向認真的薑萊，問道，“薑萊，我看你這幾堂課可認真了，你覺得這幅畫怎麼樣？”
薑萊沉默一下，這畫是自己畫的呀！
然後發聲道，“確實不錯！”
終於下課了，一些同學湧出門外買零食，一些則跑到講台上把院長圍住問問題，院長笑得更開心了。
最淡定的還是薑萊，他坐在筆記本上，查閱資料補充上課筆記。
此時院長抬頭不經意間看到認真的薑萊，又看著周圍詢問問題的同學，突然覺得國畫指日可待。他現在好想把這幅畫的畫師請來給大家授課！
大學的時間總是過得很快。
上完下午最後一節課，薑萊就著急忙回家開直播。
之前因為斷電中斷直播，薑萊白天上學前特意給充電寶手機電腦充滿電，然後晚上順利打開直播。
把直播設備放置好，開啟後，薑萊一句話都不說，直接畫畫，直播的畫麵看上去很嫻靜！
昨天有些國畫大師錯過畫，今天還有一些來鬥魚來碰運氣，剛好看到薑萊畫到一半，就順手點進去。
此時直播間的人氣很平淡，因為昨天薑萊把氣氛烘托太高，結果一個斷電啥也不證明，人氣一下子下跌。
此時直播間才一兩百人。
一個大師看著薑萊顧著畫畫，沉浸在自己的世界裡，又看著筆法，覺得很出神入化，一時間竟然還看入迷了！
大師也是性情中人，尤其看著主播畫到一半的畫作非常符合他的胃口，一下子送出好多禮物，光是大打賞就有三萬元。
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