張大可“對，這個就是現在我們說的華夏民族共同體，一個大家庭，就這樣構建出來了。”
九州一色的霜感謝始皇，感謝太史公，所以華夏民族自古以來就是一個大一統的民族。
草莓奶糖想想現在，天南海北，幅員遼闊的祖國，我一輩子都逛不完，真的是太幸福了。
唐—李白有生之年，李某希望能看遍名山大川，海洋大漠，歌我華夏，頌我炎黃。
明—徐霞客徐某畢生所願與詩仙一樣，徐某已經在路上了，這一路雖艱難險阻，卻也其樂無窮。
明月鬆間照看得我都想辭職了。
草莓奶糖嘿嘿，我馬上畢業了，畢業第一件事先出去玩一圈。
觀眾們蠢蠢欲動，老師們還在繼續“《史記》首創了民族史傳，裡麵有《匈奴列傳》，《東越》列傳，《南越》列傳等等。
司馬遷寫出了一部多民族走向融合的曆史，這就是和而不同，美美與共的修史觀念，其內核就是多元包容的大一統思想。”
蒙曼“那麼很多人隻知道司馬遷，其實《史記》的總設計師是他的父親——司馬談。”
蒙曼老師“司馬談就是想要寫《太史公書》的，司馬談說，漢興海內為一統。
那這時候明主賢君、忠臣義士，這些事情是我們應該記錄下來的。”
張大可“司馬談臨死的時候，就是讓司馬遷修這個千年之史，他爸爸沒有寫完，他要寫完的，他不能辜負的。
是這樣的一個信念，所以就是父子兩代人這樣的一個精神傳承，也支撐著他在困境中寫完了這樣一部巨著。”
蒙曼老師“司馬遷生逢其時，他不僅遊曆大漢的江山，而且他的父親口傳身授，他自己又轉益多師。
其實就是讀萬卷書，行萬裡路。
讀萬卷書就是司馬遷十歲的時候就開始誦讀國文，他跟孔安國學，跟董仲舒學，這是當時最厲害的學者。
然後行萬裡路就是，他二十歲的時候，那是他爸爸資助他壯遊，這個就為這部偉大的著作奠定了堅實的基礎。”
九州一色的霜好好好，原來大家沒成名都是啃老族。
明月鬆間照杜甫蘇洵你心臟誰呢。
杜甫蘇洵不是你們後人什麼毛病，就非得說出來讓我們社死是吧！
明月鬆間照嘿嘿。
張大可“所以他最終才能寫出這樣一步，究天人之際、通比古今之變、成一家之言的史學巨著。”
最後，張大可老師總結到“聊了這麼多，我們也非常期待主創人員的典讀會，是怎麼來識讀《史記》的。”
視頻這時畫麵一轉，又來到了主創門的典讀會。
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