於遠立刻開口說道
“王老師,你這裡這麼多資料,這麼多書籍,能不能我有空,就來你書房看書?”
王院士笑了,開口回應道
“沒問題!反正這裡亂七八糟的,你想學習,作為你的授課老師,當然願意你認真刻苦學習啊!”
王院士說完後,很快就從抽屜裡,拿出一串鑰匙,遞給於遠,然後又開口說道
“小遠!這裡永遠為你開放!平常我不在家,你自己也可以進來!”
於遠感激的接過鑰匙,同時開口說道
“王老師!你的書房,我看完書籍後,會重新為你整理一番,然後會歸類,在給你個人添置一台性能優益的熊貓電腦,也算是我在你這裡學習的費用吧!”
王院士也沒有拒絕,因為他的思想,想到的就是知識無價,精神傳承為瑰寶。
……
一老一少圍在辦公桌上,每張圖紙都不遺漏,討論的非常仔細。
“小遠啊!今天你的修改,也讓我茅塞頓開!唉!難怪宋老頭他們都對你讚不絕口,當初我以為他想顯擺顯擺。可是經過今天跟你交流,我才真正發現,你的優秀,宋老頭還是隱瞞很多。這樣吧!這款中推發動機設計師,你也署名吧!畢竟從你修改的地方來算,差不多推翻了一半還要多。”
於遠拚命的搖頭,隨即開口說道“王老師!這樣不妥!你們這款昆侖12發動機,前後經曆了二十年曆代設計師的心血,我就提出一些意見而已,不值得在上麵署名,這樣對其他人不公平。”
王院士嚴肅的開口說道“小遠!我們作為知識分子,更應該注重知識產權,所以我還是有自己的堅持,還是覺得你必須署名。”
於遠苦笑,隨即變換話題,指著一張高教十的飛機圖紙,然後開口說道
“王老師,用昆侖12渦噴發動機,用在這款教練機上,我還是有不同的看法。”
於遠突然開口,讓王院士措手不及,同時認為於遠的思路轉換太快,有點接應不上了。
隨即他重新戴上眼鏡,擺弄著放在一旁的圖紙,開口詢問道
“說吧!你的意見對於我來說很重要!”
於遠指著高教十,然後又指著昆侖12發動機的參數說道
“王老師,高教機需要穩定的功率輸出,同時你們的設計思路,這款飛機,訓練時,可以作為教練機,在一定激烈的戰場環境,可以作為對地攻擊機,表明其機動性能優益。可是昆侖12在低空的性能沒有高空好,因為發動機的燃燒室,由於其結構原因,設計的有點小,注重的節油性能。”
於遠說到這,便停頓了下來,觀察到王院士在沉思。
此時此刻的王院士內心還是非常認同於遠的觀念的。甚至在沈飛所接到任務的時候,他自己心裡確實一直在為使用何種發動機拖了整整一年。
當於遠的話,再次提醒他時,王院士不得不引起重視。於是他心想
“考慮的問題就是,沈飛這邊對於高教十,有迫切的生產研發進度任務,一時半會不知道給它配何種發動機,而苦惱!同時又為昆侖12渦噴發動機的未來擔心。”
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