七十年代之軍屬俏芙蓉！
不能當著孩子的麵說大人之間的矛盾和是非，江小翠是懂這個理的，加上她又趕著去醫院，對胡秀清的怨氣就忍著沒發作出來，氣鼓鼓的騎單車走了。
江芙蓉心想，要是姑姑知道了爸爸有送她們回老家的想法，會不會更生氣？
不過看今天發生的事，爸爸可能暫時不會提，那自己也不提，該乾啥乾啥吧。
“朝暉，你把初一的書拿出來，我再給你補習一下。”江芙蓉打算一邊輔導妹妹，一邊教小寶應識字。
江朝暉為難的指著爸媽的房門說“我以前的書都在那邊書櫃裡了，可是媽把門鎖了。”
江芙蓉不以為意“那就把書包拿過來，今天預習新內容。”
“好啊！”江朝暉轉憂為喜“預習數學嗎？還是語文？”
江芙蓉說“先預習語文，把課文讀一遍。”
這樣她能發現江朝暉有什麼字不認識，能發現她有沒有漏字跳行或者把詞語顛倒過來讀。
閱讀不通順，做數學題的時候就不容易理解題意，十分能得一分就撞到大運了。
江朝暉把語文書攤開，照例先念扉頁上的一段話“我們的教育方針……”
這段話，從小學到中學，幾乎所有課本的扉頁上都有，大喇叭裡也天天廣播，幾乎人人聽了上句就知道下句。
念完了，翻到正文，江朝暉要求道“姐，我再念一遍《七律·人民解放軍占領南京》，我喜歡這篇課文，學校表演節目的時候我可以上台背。”
說完，也不等江芙蓉點頭，江朝暉就一字一字的念起來“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。”
神奇的是，江朝暉一開始念，小寶應也跟著念，竟然一字不落，一字不錯。在江朝暉停下來後，小寶應還把課本上沒有印上去的後四句也背了出來“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。”
江芙蓉也不知道後麵四句的內容是什麼，但是她相信小寶應的記憶力，驚訝的笑著，豎起大拇指表揚小寶應“念的好！念得真好！是誰教小寶應念的呀？”
小寶應高興的大聲說“我爺爺！”
江芙蓉讓小寶應再念了一遍，可惜有些字詞聽不明白是什麼意思，想寫也沒法寫下來。
雖然她是工科女，但那是條件好，以前的她可以把精力都放在開發項目搞技術研發上，舍棄了對文科的興趣而已。
“小寶應還會背什麼詩詞？再念一首好不好？”江芙蓉覺得小寶應還會彆的。
小寶應沒理解，把七律又背了一遍。
江朝暉在旁邊提示“《和郭沫若同誌》。”
小寶應張口就背“一從大地起風雷……”
江朝暉急忙看課本“不對不對，我書上不是這樣的。”
小寶應堅持“就是這樣的，《七律，和郭沫若同誌》，一從大地起風雷……”
江朝暉把書推給江芙蓉“你看，是《滿江紅和郭沫若同誌》！”