一刻鐘後。
三碗清粥，三碟鹹菜，三盤豆腐，三籃油條，被仆從端到房間。
李嚴緊隨而至，向阿鬥行禮。他身後跟著一個年輕人，麵色清秀，五官俊朗，也跟著行禮。
阿鬥招手“坐下吧，一同吃點早餐。這油條是本王近期琢磨出來的，很有些滋味。”
李嚴謝過，領著年輕人坐下，抄起油條就放入嘴裡。那年輕人卻有些拘謹，並未動筷子。
“沒想到大王還精通烹飪，這油條，當真好吃！”
阿鬥喝了口粥，緩緩放下碗，對那年輕人道“你也吃啊！”
李嚴似乎這才想起來，趕緊介紹道
“這是屬下族弟，粗懂些文墨，胡亂練了些武藝，想請大王考校考校，今後能做些什麼。”
阿鬥一聽就知道李嚴的意思，慢條斯理地吃了根油條，問道
“叫什麼名字？”
年輕人趕緊拱手回答“學生李靖，字宗文。”
“嗯。既然粗懂些文墨，那你說說何謂國家，何謂百姓。”
李宗文沒想到劉禪直接問到了如此高度，略一思索，借古人的話回道
“民無不為本也，國以民為本，君以民為本，吏以民為本。”
“嗯，繼續。”
“爭天下者，必先爭人，君以民存，亦以民亡，故應之以人事，順之以天理，此為善國者。”
阿鬥點頭，他聽得出，李宗文這幾句話，說了《戰國策》《莊子·天運》《新書·大政》《禮記》四本書裡的內容。
他餘光掃了一眼李嚴，又問李宗文“你覺得，把匈奴人安置到關中，妥不妥？”
這又是一個有關‘文墨’又脫離‘文墨’的問題，李宗文想了想道
“秦人、齊人、巴人，皆是漢人。胡人、羌人、蠻人亦是漢人。隻要朝廷有需要，去哪裡安置都是合理的。”
阿鬥笑了笑，轉頭看向李嚴“你教了他不少啊。”
李嚴趕緊拱手道“這孩子平時問得多，屬下便說的多。”
阿鬥不置可否。
明明是李嚴將阿鬥的一貫的施政方略教給了李宗文，以便他能出彩，此時卻說是李宗文自己求教的，填鴨瞬間成了進取。
“行吧。”阿鬥沉聲道，“既然如此，你背一背《白虎通義》和史記吧。”
李宗文正襟危坐，開始背誦，阿鬥和李嚴一邊吃飯一邊聽，似乎把他當成了背景音樂。
李嚴聽他背得行雲流水，滿臉笑意。
阿鬥也暗暗點頭，心道“倒也是個有才華的。”
他喝完最後一口粥，抬手打斷了背誦，問道“你學了什麼武器？”
李宗文謹慎地道“學過點兒槍法，也懂些拳腳，曾經騎過馬。”
這時，黃皓進來行禮道“大王，準備妥當了。”
阿鬥起身“李宗文，隨我去潼關吧。”
李宗文一愣，旋即大喜“謝大王。”
“彆急著謝，你若要為官，終究是要科舉才成。不過，我可以先收你為徒，親自教導幾年。”
李嚴聞言大喜，這遠遠超過了自己的期望，趕緊下拜感謝。