都是鄉下，差距還蠻遠的。
可不嗎？差距十年呢。
消費低有時候可能是沒機會消費，看著小賣部裡的東西，鄭橘子和鄭寒秋同時得出結論。
第二天還好，終於有老師來上課了。
六年級班主任是語文老師，是一個年紀比較大的男老師，戴著厚厚的眼鏡用生硬的塑料普通話講課，鄭橘子有點聽不懂，乾脆埋頭寫昨天沒有寫完的計劃表。
看到鄭橘子埋頭在桌子上寫寫畫畫，語文老師有些生氣的叫道“鄭橘子，你來把課文讀一遍。”
聽到自己的名字鄭橘子站了起來，根據同桌的提示翻到了課文的那一麵大聲朗誦了起來。
語文老師也姓鄭叫鄭平，他教課文一般都是把課文讀一遍，將教參上的重點選擇性講一兩點就完事了，鄉下孩子很多六年級了認字都不全，故而他還覺得自己很權威。
鄭橘子也沒想過挑戰他的權威，畢竟她的人生宗旨是多一事不如少一事。
偏偏鄭平覺得她讀得這麼大聲就是在故意打自己的臉，因為在他的印象裡，鄭橘子就是一個低著頭默不作聲的孩子，不上不下，平平無奇。
請假幾天怎麼就變了？
吐字這麼清晰，彆說生字了，卡字都沒有，比自己都還要強。
“上課不認真聽講，出去罰站！”
什麼情況？鄭橘子有點懵逼，發生什麼事了？
鄭寒秋也奇怪，妹妹念得很好啊，至少比這個老師好。
見她沒有動，更意想不到的事情發生了，鄭平用力的將課本摔在講台上，大聲斥責道“你站在這裡不動，是要耽誤大家學習嗎？”
“老師，我剛才讀錯什麼嗎？”原主的記憶對這老師的印象並不好。
逢年過節就喜歡暗示鄭貴祥自己對他女兒們有多照顧怎麼的，索要好處。
她爸有錢，又是本家人，這位鄭老師覺得他們家就該送禮，是本分。
事實是鄭貴祥確實給鄭老師家送了不少豬肉，但鄭老師對她們兩姐妹更加苛刻，但凡親戚聚在一起，就沒一句好話。
跟齊小花倒是很配合，兩人隻要在一起，就一唱一和的說他們家的孩子多難教，帶他們多辛苦。
原主姐妹可能不明白，她可清楚——就是想要她爸有錢多給點。
像今天這樣莫名其妙發火還是頭一遭，就算自己沒聽課，在村小學裡混日子的多了，準確點說就他那上課水平聽課的才是少數，也沒見他天天動肝火。
鄭平看看四周，下麵的學生都是村裡認識的人，他們的父母也認識他，半大的孩子都是看熱鬨一般看著他。
看著他丟臉！
“我是你老師，我讓你出去你就出去！”心裡的感覺又丟臉又憤怒，若不是還有點距離，鄭平隻恨不能衝過去將人給拖出去。