李老師再次更改了自己的判斷
這家夥壓根就不是“特務”，他跟自己一樣是個“高技術人才”！
不光把自己的“多功能機床”擺弄的飛溜，還可以在電力行業找一個不錯的位置！
上麵派這樣的人過來接觸！
讓“愛慕虛榮”的李老師打心底裡有一股深深的“滿足感”！
——他感覺自己受到了重視！
“劉哥啊！你不知道，我是這樣想的”
去了某種莫名的心理壓力！
李老師立即跟劉乾事稱兄道弟起來
“以後，咱們就大力推廣氯酸鈉炸藥，那玩意兒流程簡單成本低兼，每個遊擊隊都用得起”
“劉哥，你看看這個電爐，小兵都能抱著跑得飛快！隻要給每個遊擊隊都配上兩套，咱們扒的鐵軌就不用再扔進河裡啦”
“劉哥，以後我打算搞個煤油發動機，咱們的工廠就能裝上輪子！到時候，一個車鬥就能拉著生產線到處跑，咱們就再也不怕鬼子掃蕩了”
“劉哥”
沒錯！
李老師一直都是這樣想的！
出於對“大日本蝗軍”的懼怕！
李老師需要一個能跑會爬的兵工廠，可以保證任何情況下都能開足馬力不停工！
為的就是
早一點兒把“大日本蝗軍”徹底消除乾淨！
畢竟！
隻有死掉的“大日本蝗軍”，才是最好的“大日本蝗軍”！
呃！
鈴木不算！
問題是！
把自己的“戰略計劃”告訴彆人，對李老師來說還是頭一遭！
目的就連劉乾事都清楚！
李老師想通過自己的口告訴師部的首長
我還有用！
嗯！
有大用！
（我要見師長，我要見師長啊）
“李老師，你這想法好啊！”
聽完李老師的全盤計劃！
劉乾事愣了好半天，才衝他豎起大拇指“如果真能實行開來，以後鬼子就有大麻煩啦！”
劉乾事這絕非客套之言
還不到兩個月，李老師就能搞成這個樣子！
再給他一年時間，誰知道他還能搞出什麼奇怪的東西！
這樣的人才！
說什麼也得留在根據地！
想到這裡！
劉乾事才記起自己的“特殊任務”“李老弟，我聽有人說，你在東洋留過學？”
聽誰說的？
還不是那幾個熊孩子瞎嚷嚷？
李老師自然知道
劉哥這是進入了“任務狀態”！
不過！
為了給師部首長們留下一個好印象，李老師猶豫半天還是決定“實話實說”
“劉哥，你彆聽那幾個瞎說，真是鈴木認錯人了！”
說真的！
自從不把大神放在眼裡之後！
李老師還是很眼饞那個“帝國工業大學”的文憑的！
然而！
李老師是一個有“自知之明”的人
自家人知自家事兒！
——但凡鈴木寫的東西他能看懂一點兒，李老師也不會把送上門的文憑往外推！
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