“唉,說到底,還是自己飄啦!”
被外麵的涼風一吹!
李老師的大腦袋也漸漸冷靜下來!
同時,也開始反思自己的“翻車”的真正原因
自從“107火箭炮”的項目大獲成功以後,自己就失去了一個“時空偷渡分子”的自覺,說話辦事也漸漸不經大腦起來
就拿這次的“合成氨項目”來說
明明自己都還是一知半解,就敢拉著整個學校的人馬往火坑裡跳!
更坑爹的是自己帶頭兒跳坑也就罷了,還傻不拉嘰的往外大聲嚷嚷,生怕領導們注意不到似的
回過頭兒來!
李老師想掐死自己的心都有“呸,自作自受!”
過了好久!
李老師才停下自扇巴掌的雙手,又狠狠的啐了自己一口老痰,抬起頭來,卻看到黃毛丫頭“驚恐的目光”
於是!
李老師的心情更惡劣了!
“你”
很明顯
黃毛丫頭本想發火兒的!
但是,看到李老師的“怪異舉止”!
黃毛丫頭突然就壓製了自己的火氣,並用一種“從未有過的溫柔”輕聲說道“李青,該吃飯了!食堂裡做的都是你愛吃的菜”
“噢,知道了!”
“若無其事”的回了一句!
李老師就一邊拍打著臉上“不存的灰塵”,一邊在黃毛丫頭“格外擔憂的目光”中匆匆的逃離了這個丟人的地方!
雖然,“擾人心態的事情”時有發生!
但是,由於李老師的神經早就鍛煉的“比鋼鐵還要堅韌”第二天一早,他還是“精神抖擻”的出現在大家麵前!
當然!
這絕不是說
李老師就成了“沒心沒肺的代表人物”!
因為!
經過一個晚上的“腚痛思腚”!
李老師已經下定決心要“洗心革麵,重新做人”呃,一段時間,以使自己解瑣“東山再起”的偉大成就!
換句人話就是
由於“合成氨項目”敗光了自己的人氣!
李老師需要“夾著尾巴狗上一段時間”,並在這段時間裡“努力學習,認真探索”,爭取早日發現“合成氨的替代項目”!
不得不說!
李老師的想法是“極美好的”
如果很快就開發出“合成氨的替代項目”!
自己不僅能夠厚著臉皮向師部首長交差,還可以在同事們麵前保住自己“足智多謀”的名頭兒,進而保住自己在工業小學的“話語權”
悲催的是!
李老師忘記了
理想與現實之間,存在的巨大差距!
“替代項目”不是說有就有的它是資源,礦產,交通,人工,技術等各種因素綜合作用,並相繼發展成熟的結果!
退一萬步講!
即便“替代項目”真實存在!
也不是隨便哪個“阿貓阿狗”就能發現的它需要“敏銳的眼光”,“淵博的知識”,“豐富的經驗”,或許還需要
那麼一丟丟的運氣!
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