更加“愛惜羽毛”的陳大旅長！
也就不得不向李老師低下“高貴的頭驢”
“李校長，我真沒搶東西！上次在你那裡，蔡主任的話你也聽到了，他非要我安排一個團守在你後麵”
見李老師確實再聽！
陳大旅長立馬就叫起屈來
“可我哪有兵力幫你防守啊？噢，總共就倆不滿編團，再讓他給調走一個，後麵的仗還打不打了？”
“嗯！”
聽陳大旅長說起難處！
李老師也不由同情的點點頭“確實挺慘的！兩個團，再抽走一個，你可就結結實實的成了團長了！”
“誰說不是呢？”
見李老師難得“認同”自己！
陳大旅長立馬加大了“傾訴力度”
“李校長，這個不算最慘！最慘的是，明明就是個團長，卻被逼得乾起了旅長的活唉，都是虛名拖累！”
不得不說！
陳大旅長的這番感慨！
實實在在引起了“李老師的共鳴”
自己不就是一個活生生的例子嗎？明明隻是一個普普通通的機修工，卻莫名其妙的“承擔了全村的希望”
先不說嶺兒頭村的男女老少，正翹首以盼著自己帶領他們奔向小康；
也不說工業小學的全體同事，正殷切希望著自己帶領他們共創輝煌；
光說楊特派員與師部首長們，對自己那“不同尋常的關懷”，就已經讓自己承受了“本不屬於自己的壓力”！
想到這些！
李老師再看陳大旅長的目光已是“截然不同”
實在沒有想到，這個一口氣乾掉鬼子二十多架飛機的“傳奇旅長”，竟與自己有著“相同的困擾”！
唉，虛名所累啊！
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