可是此時長富心裡高興,並不跟她計較,逗著秋生,語氣平和地說了句:“沒事彆跟著瞎操心。”
聽到這句貌似關心的話,秋丫大姑更加有恃無恐了:“操啥心?王林家還不是因為沒人哄孩子?這不,我也給你抱回個業來。”
長富忙不迭地說道:“沒事、沒事,現在不是打屎膩的時候了,我能哄,你該乾啥乾啥去。”
大姑用娟子的事,引申到秋生身上,意思是說秋生沒人哄,抱回來是給姑父找了麻煩。
其實要的就是長富這心甘情願的效果,長富的表現讓她心裡舒服,足以證明,這個不露痕跡的馬屁拍正了。
……
根據老師的要求,要拿上一個盛苞米穗的器具,秋丫跟海棠一樣,也拿了個筐子。兩個人結伴到玉蓉老師家跟同學們彙合,然後在玉蓉的帶領下,呼呼啦啦地朝她家的苞米地進發。
李乾已經早一步到田裡,把苞米秧割倒了一大片。孩子們有的還沒乾過這種活計,比如三虎和海棠,所以先是看一遍玉蓉老師的正確示範,然後就爭先恐後地開始了。
同學們把自己帶的筐子或盆子剝滿,就要端著倒去大堆上。每當這個時候,就會不由自主地用餘光偷偷瞄向老師,希望引起她的注意。
因為好不容易才剝了這麼多,倒掉的時候覺得有些不舍,生怕自己的勞動成果被埋沒。
玉蓉老師了解孩子們的心理,每個人去倒的時候,都要走過去看上一眼,或者誇上一句。孩子們的付出得到了老師的認可,積極性就又提高了一些。
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開始的時候,秋丫乾勁十足,生怕被彆人落下。可是‘小毛驢拉車——沒長勁’,乾了一陣,力氣就已經消耗得差不多了。
因為怕被老師看見認為在偷懶,所以手上的動作看似依舊忙碌著,但效率明顯已經下降。其他同學也跟秋丫一樣,有點乾不動了。
還沒到中午,每個人都變得滄桑了,頭發被風吹的亂糟糟的,嘴唇也‘呲嘍’的乾巴巴的,手指更是磨損的起了倒刺。
逐漸地,大家心裡開始盼著老師收工,好朋友之間已經在說悄悄話了:“不會是今天要全部乾完吧?”
“這得乾到啥時候呀?還看不到前麵地頭呢!”
玉蓉老師見孩子們累了,已經開始敷衍了,宣布今天到此為止。
大家像得了赦令,高興的歡呼雀躍,暴露出早已不耐煩的心態,這時候已經完全不顧忌老師的感受了!
……
晚上,秋丫娘從地裡回來,沒等進家,想著趕緊去接秋生,讓桂花先回去。
走進秋丫大姑家,見秋生正在滿屋亂跑、東掏西翻的,長富端著一碗疙瘩湯、低頭哈腰地跟在後麵。
見到秋丫娘,長富把碗放下,直起身,雙手扶在腰間,有點邀功似地說道:“這禿小子,真夠淘氣的,不知道哪裡來的精力,這麼充沛,楞是把我這老腰給靠直杆了!”
見長富今天比較隨和,家裡的氣氛也很融洽,秋丫娘突然生出了一個想法,決定待一會兒再走,有件事要跟他們夫妻倆念叨一下。
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