在另一類型的傳說中，宇宙是由男性神和女性神的結合創造的，就像毛利傳說中rangi和pa的一樣。
在其他傳說中，宇宙是由預先存在的材料改造而來，比如在巴比倫史詩《埃努瑪·埃利什》中是迪亞馬特用死神的屍體創造，在北歐神話中是巨人伊米爾用混亂的材料創造，在日本神話中是伊奘諾尊與伊奘冉尊創造。
在其他傳說中，宇宙源於基本原理，如印度教中的梵（
ahan，婆羅門）和本性（prakrti）以及道教中的陰陽。
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而我對宇宙的了解到現在都沒有進入過狀態，直到我也不知道從哪看到的‘四大名著’令我大有所悟。現在也請你仔細品一並解讀，再發表下你的看法。
米諾娃在進入星空大學後，開啟了五年的學習之旅。此時的大學很枯燥又充滿樂趣，枯燥的都是一些愛學習、愛修煉的家夥；樂趣是因為上大學的都是剛好處於青春期的懵懂少年，樸實無華，雖然一些權貴之家的孩子懂事的早，但畢竟年輕，大家在一起還是以接觸為主，一起學習、探知、憧憬未來，何其美哉。
米諾娃也是一樣，來到大學後才深深體會到世間的美好，眼前的一切都感覺是虛幻的，看上去都顯得那麼的不真實。與自己原先居住的環境天差地彆，自己的家鄉就顯得破舊不堪，而看這裡富麗堂皇，一派蒸蒸日上的場麵，高樓林立且不說空中各類飛船穿梭，高架鐵索橫空出世；校園內懸浮板、懸浮摩的、營養倉、模擬倉等等應有儘有；隻有你想不到，沒有他做不到的。可以說來到這裡，才明白大學為什麼是天堂的開始也是地獄的，縱觀大學發展中，很多人在這一步泥足深陷，最後回歸故土成為一粒塵埃還算好的，有的成為權貴走狗，有的淪落成“匪寇”，有的走向犯罪甚至……當然，大部分人還是能夠正常畢業，少數人繼續上升，更有出類拔萃成為頂尖人才。
不過，這些對於現在的米諾娃來說都過早，現在她要做的是融入其中，既要吸收知識，也要提高修真境界，才能給自己和家人帶來福利，進而過上優越的生活。
一開始的理想總是純真且容易滿足，這也是為什麼米諾娃總是能夠一步步達成，一次次飛躍的主要原因。在這期間，雖然少不了劉叔這個‘權貴’的幫忙，但大多數情況下，自身沒點能力也是萬萬不能的。這或許也是塵世間草包、廢物不會出現在重要崗位的現實映射吧。我們改變不了這樣一個狀況，畢竟人家父母及祖上的努力也是通過不斷奮鬥得來的，至於合不合法、違不違法，隻要沒有判決前都是合法的。就必須尊重，摒棄偏見，畢竟合作才能共贏，我們生活的不是一座孤島，而是一個“村”。智慧聯邦星雲在科技文明引領下，輻射範圍已擴至280億光年，這是‘大家’共同的努力，絕不是某個人的功勞，因此，在眾人心中依然是美好的存在。
大學，是痛苦也是美好的。在飛逝的五年中，痛苦的是修真的枯燥且單調，還無趣。美好的是，在進入學二後，她對知識的汲取有如黃河泛濫一發不可收拾，三年內學完了彆人‘一生’都學不完的知識，破解了當世難題‘宇宙邊緣壁’，人送智慧女神，被大佬暗中要求保送至更高學府。從此，修真液想怎麼用就怎麼用，普通的研究室也是具有a級使用權。不過也因此暫時斷絕了與劉叔的聯係。
宇宙邊緣壁理論，簡單述之，米諾娃將宇宙本身看成一個平麵二維結構，從而提出該宇宙在不斷擴張的同時，其實質是在完成一個球形（三維）的合圍，是將一個二維平麵向三維空間轉變。因此，在轉變過程中需要不斷吸收能量，並改造自身成為一個球體，也因其具備的能量過剩才導致宇宙邊緣壁存在保護機製。
該理論一經問世，世人皆驚，人們紛紛奔走印證，不過實踐總比理論難，求證過程充滿荊棘，但，這個方向點卻為人們打開了前所未有的思路。這也是為什麼大佬會重視她的原因所在，何況，其裡麵提到的一些內容也已遠超當世。
其實，米諾娃有一點未發表，那就是她的另一個猜想。那就是‘該宇宙’下一步會從現有的三維空間向四維空間躍升。當然這個理論的基礎是建立在驗證了宇宙二維向三維轉變完成的過程。所以，此時的她並不想公布。
【西遊記篇】
人們都說西遊記正看是神劇，倒著看是真實人生。其實不然也！試想下，如果讓你開啟西遊記的人生，你是想正走還是反著走，你又如何孕育並取得真經修成正果。
女帝禦前介紹
靈山上，燃燈、如來、彌勒悟道成佛，分彆掌管過去、現在、未來,萬年修行如。
一日，釋迦欲望突起，苦思多日，終耐不過三毒（貪嗔癡）纏身。遂尋緣由封二徒金蟬子為旖檀功德佛，六耳獼猴為鬥戰勝佛，豬悟能為淨壇使者，沙悟淨為金身羅漢，晉龍王子為八部天龍馬，護送真經到大唐弘揚佛法。特先行至唐王處預覽，中途尋緣由（如來已出）、定因果（九九八十一難）、分功勞（各行其事、各封其位、各解）後，真經帶回，開始一場說走就走的旅行，一路還真是隻能用走證功德。
天下妖魔鬼怪聞風而動，更聞得經書者可問道成佛，至少也是個菩薩。實乃如來好大喜功為慶功而精心安排的大唐之旅。然世人皆醉，問道於盲而陷其中。
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