他沒多想，直接按自己的想法回答
“大人做的一切不都是為了贏得周禮的信任嗎？”
李培恩點頭“對也不全對。”
常寶不明白“對也不全對”的含義。
在他看來，李培恩這麼做就是為了這個目的。
於是他說
“現在大人已經受到周禮的重視了，這時候指出賬目有問題，周禮不就會知道他的手下背叛了他，從而更加信任您嗎？”
其他幾個不會看賬本，但一直緊隨李培恩的護衛也這麼認為
“是啊，大人！我們認為常寶說得對！”
李培恩輕聲一笑
“你們啊，還是太天真了。”
所以他們能想到的就這麼簡單。
李培恩開始給他們上課
“我要告訴你們，這麼做不僅得不到周禮的信任，反而會讓周對我更加嚴厲，得罪了的會計還會找我麻煩。”
他的話讓底下的人一頭霧水。
李陽和劉海龍撓了撓頭，滿腦子問號。
王修通忍不住，提出了心中的疑問
“大人，怎麼會這樣呢？照理說，大人指出錯誤，周禮不應該更信任您嗎？”
李培恩解釋道
“因為周禮本來就認為人性本惡，他自己就是個唯利是圖的人，怎麼可能相信彆人會對他是忠心耿耿呢。”
這也是周禮殘酷無情的原因。
周禮堅信隻有用暴力和金錢誘惑，才能讓手下聽話。
所以，一旦賬目問題暴露出去
“周禮首先會生氣手下背叛，但他隻會懲罰一下手下，然後繼續使用他。”
周禮之後，人們普遍認為，既然連跟隨他多年的老部下都能因為錢而背叛，那麼新加入的外來者就更不可靠了。
隻會讓人更加嚴格要求罷了。
李培恩這樣解釋一番，然後問他們“你們都聽懂了嗎？”
常寶等人紛紛點頭。
“原來是這樣啊！”
李培恩微笑著。就像現在的崇禎皇帝一樣。
崇禎皇帝雖然勤於政事，但他生性多疑，固執己見。對於這種人，你做的每一件事都要小心翼翼地揣測他的心思。
稍有不慎，你自以為對他有益、忠誠的行為，在他看來可能就成了威脅。
所以，李培恩說
“你們啊，還有很多東西要學習。”
記得李培恩讀書時，老師曾問過一個問題
為什麼古代隻有富人才能讀書？明明知道讀書是好事，但即使是盛世時期，皇族也不會推廣全民讀書，這是為什麼？
答案是
崇禎皇帝希望所有百姓都保持無知。
至少，大多數百姓要愚昧無知。