“這個聯誼會，陳平收獲最大。那個叫陳婷的女生很不錯，看上去就是一位品性好，優質的女生。”
“是啊！陳平性格和我差不多，就是不知道後麵他們能不能愉快地相處。陳婷倒是蠻適合他的，希望他們能走到一起。”
“嗯！對了，剛才我和陳婷聊了一會兒，你猜怎麼著？”
“怎麼啦？”
“她居然和葉清靈同班。”
“不會吧？這也太巧了。”
“是啊！我就順便跟她多聊了幾句，沒想到，葉清靈讓我感動驚訝。”
“什麼事情能讓你驚訝？”
“陳婷說，葉清靈從大二就開始跟一位叫董健的男生交往，董健和陳婷很熟，以前高中就在同一班，兩人家也離得很近，算是從小長大的朋友。她說，董健從大一上學期就開始追求葉清靈，到了大二，葉清靈接受了他的追求。她還說，兩人感情很好，葉清靈還去過董健家好幾次，據說兩人畢業後的單位都已經落實了，都在黃州一中，是董健的父親親自辦的，為這事，還找了陳婷的爸爸幫忙。”
“不會吧！那你有沒有跟她講葉清靈和老楚的事？”
“這話我怎麼講啊？跟人家第一次聊天就講這個，彆人還以為我是個長舌婦呢？”
“也是！那老楚怎麼辦啊？他要是知道這個結果不得傷心死。”
“是啊！楚如白這個人也算是個情種，一心一意的對待葉清靈，可是這個葉清靈也太不應該了吧，不喜歡楚如白就告訴人家啊，乾嘛要腳踩兩隻船，這算不算是道德敗壞。”
“算！絕對算！不行，我得把這個消息告訴老楚。”
“彆！我們現在也隻是聽陳婷說而已，萬一沒有這回事呢？再說，你直接告訴楚如白，不等於在他身上劃了一刀，讓他傷心嗎？”
“這一關，他早晚都要過。你是知道的，他一直以為葉清靈是愛他的。誌彬告訴我，從大二開始，他就省吃儉用，把錢都彙給了葉清靈，葉清靈如果是這樣對他，就太不應該了。”
“還有這事？那怎麼辦？”
“我還是要跟老楚說一下……不，不行，我去講肯定不合適……對，我給誌彬講，讓他給老楚提個醒，以免到時候傷得重。”
“我看可以。不過，估計楚如白這傷是肯定要受的了，怕是會很重！”
“是啊！真想幫幫他，可又不知道怎麼幫？”
“這種事，誰都幫不了，隻能靠他自己！”
“希望老楚能挺過去。”
當鄭雨把這個消息告訴何誌彬的時候，何誌彬也是吃了一驚，這個消息對於他說太意外了，對於楚如白來說一定是致命，他想了很久，又找葉琳瑤商量，最後還是決定先不把這個事情告訴楚如白，他和葉琳瑤都怕楚如白過不了這個關，消息越猛，越容易出問題。兩人合計著，從現在開始慢慢分解消化這件事，這樣，楚如白的心可能會好受些。
暑假的時候，何誌彬沒有回去，留在學校在裡，他想多看看書，葉琳瑤也答應在學校陪著他。楚如白想回去，但是見他們倆這麼用功學習，就也起了不回去的心。他嘗試著給葉清靈打電話說這事兒，沒想到，葉清靈說沒事，正好她這個暑假要呆在黃州做社會實踐，也沒時間陪他，於是，楚如白就如了願，留在了學校，不過，在他的內心裡卻升起一個疑團，為什麼葉清靈每次都跟他說要去黃州？黃州真的有那麼大的吸引力嗎？
楚如白對何誌彬講自己的困惑時，何誌彬很清楚，葉清靈這是去了董健家，是不是做社會實踐他不能判定，但是兩人增進感情是肯定的，這個想法他不能告訴楚如白，隻能開導他，說不定黃州真有那麼大的吸引力呢？
和何誌彬一樣，社會係有幾位同學是陝北人，他們在暑假的時候也弄了一個《陝北好風光》的圖片展，還是楚如白發現這個展覽的，他立刻拉上何誌彬、葉琳瑤一起去現場觀賞。
同他們做的荊山展不同，所有圖片展現的全是黃土地裸露的地貌，比起荊山茂密地植被，陝北的這些圖片帶給大家的隻有豪邁和貧瘠。
何誌彬想起高考那年他在考試結束後用了整整一周的時間一口氣讀完了路遙的《平凡的世界》，當時就被路遙先生筆下的陝北煙火氣息所吸引。心想著，有朝一日一定要去這片土地上去看看，感覺下黃土地那種豪邁的氣勢。
這個圖片展的發起人叫郭孝天，所有圖片都是他和另外兩位陝北同學一起利用假期回去拍的。他對其他同學說，自己很幸運，能考上上海的學校，而且是這麼有名的學校，離不這片土地對他們的養育，他們不知道怎麼回報故土，也不知道自己所學的知識如何回饋那裡，現在唯一能做的就是通過自己的眼睛記錄黃土地的每一寸土地、每一棵樹木，希望有更多的人能通過這些圖片了解陝北，並有機會走進那裡，感受下陝北黃土地的魅力。
展覽會首日，郭孝天介紹了展覽的發起動因，他是土生土長的陝北人，對那塊土地有著非同一般的情感。從小在那塊土地上接受教育，深知那裡的教育資源十分匱乏，很多地方的孩子都過了讀書的年齡，因為師資力量欠缺，學校建不起來，建起來的學校又缺少老師，這個問題一直困繞著當地政府，就像是個死循環，因為貧窮建不起學校，建不起學校就招不到老師，招不到老師就培養不出學生，培養不出學生就改變不了當地的貧窮現狀。他希望有同學可以和他一起回到那片土地，哪怕是短期去執教，也能幫到那些想讀書的孩子。
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那些圖片對於何誌彬來說是很有震撼性的，他想起漳河源的馮家三兄妹。這些年他對這三兄妹的資助一直沒有停止過，他知道像馮家這樣的情況還有很多，以自己的能力無法幫到更多人，隻能就著緣分來儘自己的微薄之力。
馮天漳在何誌彬、鄭雨的幫助下，“古法造紙”已經在武漢、上海獲得了一些市場，他們的紙品很受歡迎，經濟上的收益改變了這個家庭，足以支撐馮天河、馮天源繼續讀書。兩人也是很努力，馮天河高中的時候考到了縣一中，去年考上了襄陽師專，算是取得了不錯的成績；馮天源也不差，跟在哥哥的後麵也上了縣一中，再過兩年也要參加高考了，聽馮天漳說，妹妹的成績不錯，老師們都覺得她將來能考上武漢的大學。
馮天漳見弟弟、妹妹們這麼上進，自己也不甘落後，就征求何誌彬的意見，想利用業餘時間自學高中的知識，何誌彬給他的建議是，可以拜托他父親暫時打理紙坊，用兩到三年的時間去縣職校學習，隻有具備了文化功底，將來的古法紙技才能被他發揚光大。馮天漳接受了他的建議，就在馮天源考進縣一中的那年，他也去了縣職校，正好兼顧著照顧妹妹。
馮家三兄妹讓何誌彬想到一件事，其實幫助人可能沒有那麼難，難的是要能持久去幫助對方，他覺得社會係的這位同學做得很對，他很想參與其中，但是一想到葉琳瑤父親跟自己講的事情，就又有些猶豫了。
楚如白見何誌彬有些猶豫，就故意打趣他。
“怎麼？動心了？想去看看那片黃土地。”
“未嘗不可！”
何誌彬發現，自己講這話的時候，葉琳瑤正在看著她，眼神裡全是疑惑，他知道這些疑惑是何指向，就故意裝做不經意地笑笑。
“要不要一起去那裡看看？”他衝著楚如白說。
“算了！我是沒機會了。葉清靈等了我四年，我得趕回去陪她，再也不和她分開了。”
“不妨考慮一下，如果你要去，我就陪你一道去。”
“你還是陪葉琳瑤去美國吧，那裡的天地更廣闊！”
何誌彬不再說什麼，其實，他是想借這個話提醒一下楚如白，隻是話到嘴邊卻又覺得開不了口，話到這兒，葉琳瑤自然是能聽懂何誌彬的意思，她從內心裡也希望楚如白好。
“誌彬說得對，楚如白，你不妨考慮一下，如果誌彬同你一起去，我也跟著去。”
葉琳瑤說得很堅決，讓楚如白一下子愣住，不知道如何應對。
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