林老師不會說普通話,所以教學的時候經常鬨笑話,這天,他教同學們讀到了“太陽紅”,由於發音不夠清楚,大家直接聽成了太陽黃。
同學們讀的一個比一個聲音高,林老師一聽:
“這不行呀,都讀錯了。”
他直接一個個挨著點名,把同學們叫了起來跟著他單獨念。
當聽到教育三個同學都讀太陽黃的時候,林老師徹底崩潰了,他把三個同學懲罰了一遍。
那時候的懲罰方法就是體罰,虎子回到家的時候,他的右手還是腫的,張維芳氣壞了,怎麼能打孩子的手心呢?
她把事情的經過問了一遍,沒覺得虎子有錯,那就更不能放任自流了。
第二天一早,張維芳一家四口齊上陣,一起跟著虎子去了他們的學校,虎子心裡有點高興又有點不好意思。
這個年紀的孩子們,好像對告狀一事很反感,虎子在家裡也從來不說學校的事,這次要不是手上的傷實在遮掩不住,他也不會讓家長知道。
張維芳他們直奔校長辦公室,見到校長後,她把事情說了一遍,還強調道:
“校長,我們不是不讓學校管教孩子,可是不能體罰吧,你看看孩子的手成什麼樣了?再說,這件事情我兒子也沒錯啊,分明就是老師在故意報複。”
陸時沒說話,他冷著一張臉在後麵壓陣,把王校長看得直冒冷汗。
沒過多久,林老師就被請到了校長辦公室,她一進來就開始抱怨:
“校長,現在是上課時間,有什麼事不能下了課再說。”
王校長臉色鐵青,忍著怒氣說道:
“咳咳,林老師,我有重要的事情找你了解。”
“什麼事?”看到校長臉色不好,林老師識趣地降低了聲音。
“這兩位是李成蹊同學的父母,找你來是想了解一下昨天的事。”
林老師沒反應過來,她皺著眉頭問到:
“昨天,昨天有什麼事?”
王校長把事情敘述了一遍,然後故意批評道:
“林老師,我知道你是為了孩子們好,但是也不能隨便動手啊。”
林老師沒聽懂校長的台階,她已經快五十歲了,聽到校長的批評,第一時間就是惱羞成怒:
“校長,作為班主任老師,我怎麼就不能管教孩子了,再說,他們做錯事我才管教的。”
張維芳沒想到林老師是這副德行,她毫不客氣地問道:
“林老師這話太好笑了,彆說我兒子沒做錯什麼,就是做錯了,你也不能打他,你看看他的手腫成什麼樣了?作為人民教師,你怎麼能這麼狠心?”
林老師一大早的被兩個晚輩教訓,怒氣橫生:
“哼,不知所謂,作為老師,我打他是為了他好,要不然他怎麼成才?”
陸時這會也冷靜不了了,他朝著林老師冷笑了一聲:
“好啊,就是不知道你在家是否也這樣教育你的孩子,我得去你家問問,看看你的孩子在這種教育下是否都成才了?”
林老師氣得滿臉漲紅,差點哭了出來:
“你,你們……”
最後,王校長出來打了圓場,他保證了之後絕對不會發生這種事。