沒有關係的妹妹不可能是病嬌！
第二天上午自習課，我正坐在自己的位置上拿著筆不停地補著作業。下節課是數學，而我的數學作業還沒有寫完。
“建總，給。”我將借來的數學作業給了許建。
“楓哥，趕緊把你的曆史作業給我。待會曆史老師收作業。”許建說完，我將手中的曆史作業給了他。
“真沒想到，你竟然沒有寫作業。”穆雨靈的聲音從背後響起。
“昨天晚上太困了，實在是熬不住了就睡著了。”我打著哈欠說著話。
“好吧！看你每天在學校到處跑，累了很正常。”
“哈！！！不聊了，英語老師找我還有事，我先走了。”我擦擦因打哈欠流出的眼淚。我拿起英語書和一個作業本向著辦公室走去。
“老師，我來了。”
“來了，你把這些單詞背一下，之後我給你聽寫。你這個英語成績真的是有些太差了，需要時間給補補。”
“對不起老師，我知道了。我會努力的。”我低著頭向老師表明態度。
“你那個數學也需要找時間去補補了。回去多寫點數學題，把那些公式給背背。”一旁的數學老師也開始向我布置任務了。
“對啊，這孩子其他科學的都不錯。成績都不低，就是數學和英語這兩科成績太低了。”英語老師一邊說著一邊看向左前方的地理老師。
“對啊！我都跟你說過多少次了，多看看數學書和英語書。你隻要把這兩科提上去，到時候高考絕對沒有任何問題。
魏老師，你也給許建說說。不要一天到晚都拿著數學書好不好。他的地理作業已經有好幾次沒有完成了。你也給他交代交代。”
“知道！知道！”
我捧著英語書，遮住自己的臉。畢竟辦公室裡的老師還是挺多的，而且那些沒有事情的老師也看向這邊。挺不好意思的，真的！這就是公開處刑。
過了一會兒，我將英語書放在辦公桌上。“老師背的差不多了。”
“背的可以了，那就準備聽寫吧！”
我趴在辦公桌的一邊，拿出作業本開始準備聽寫。五分鐘過後，我拿著聽寫過後的作業本給老師。
“嗯！還不錯。寫上去的都對了，這幾個空著的你回去再好好看看。將這幾個單詞一個二十遍，就寫在這個上麵。”
“是，我回去一定好好背書。辛苦老師了！”我收起作業本，拿起英語書就要離開。
“等一下，你把這些練習冊帶回你們班。這是你們班的寒假作業。你回去後把這些作業發下去。之後的晚自習我們上課要講。另外你把這幾個人給我叫來。”
我看著老師遞過來的名單，上麵寫著五個人的名字。我想問問這些人怎麼回事，到時候好說明。
“這些人的假期作業有些問題，你把他們叫過來，我要問清楚。”
“知道了老師，我馬上就去。”我拿著名單，抱起練習冊往教室走去。
“來個人把練習冊發了。”很快前排的幾人走過來拿起練習冊發了起來。我走到名單上的幾人的座位，“地理老師找你，麻煩去趟辦公室。”
“找我乾嘛？”許建手中拿著演草紙，一道數學卷子上的大題已經快要被他算出來了。