因為傷員的增多，對付這五個骷髏花費了很長的時間。
隨著最後一個骷髏倒地，林平安一屁股坐了下來。
他已經知道答案是什麼了，但是他需要幫手。
需要一個強有力的幫手。
葉瑾萱本來是他的第一選擇。
但是葉瑾萱要是不能領會自己的意思的話，他不會選擇葉瑾萱的。
因為，這是要命的事情。
他隻有尋找新的合作者。
“林平安，你怎麼不去翻課桌了。”坐下休息的龍傲天衝著林平安喊道。
林平安沒有理睬，隻是拿著軍刺，低著頭休息。
葉瑾萱狐疑的看了看林平安，她察覺到林平安有話卻沒說。
她走進了後麵的第五間教室，依舊隻有散亂的課桌。
翻找了所有的課桌，也沒有找到幽魂，葉瑾萱下意識的抬頭看了一眼牆上的標語，果然都是一些勵誌的標語，內容也大同小異。
她忽然想到了什麼，快步走出來，走到了林平安的身邊，用腳踢了踢他，對著旁邊努努嘴。
林平安與葉瑾萱交換了一個眼神，他慢慢的站起來，走進了第五間教室“怎麼，有線索？”
葉瑾萱指著牆上的標語“你看，又是一個勵誌的標語。”
林平安沒有看牆上的標語，他已經清楚了這次考試的答案了“簡單級的考題是不是有百分之五的死亡率？”
“對。”
“但是我們到現在卻一個人都沒死。”林平安對著葉瑾萱打了個啞謎，他要看看葉瑾萱是不是看懂了這道語文題的含義。
葉瑾萱白了他一眼“彆跟我打啞謎，我已經知道答案了。”
林平安眼睛亮了。
他需要一個盟友才能完成這道語文題。
葉瑾萱，就是最好的盟友了。
要是葉瑾萱真的讀懂了這道題，那就是最好的盟友。
“這些標語，還有那個監考老師的舉動，都是在提醒我們，要無中生有，要自力更生。沒有答案，我們要創造一個答案，你是不是這個意思？”葉瑾萱好看的眼睛盯著林平安。
林平安笑了“我果然沒有看錯你，你的頭腦在這些人裡是最聰明的。”
這是高考中的語文考試，出現的每一個東西，都是有意義的。
監考老師拿出試卷的方法，也是前所未有的。
而牆上的標語，都在提醒考生，要自力更生。
死胖子陳建林也說過，語文考試考的就是閱讀與理解能力。
而不是單純的武力。
結合這些因素，就說明，想要找到答案，就要自己創造答案。
要自力更生。
找到幽魂，就可以完成這道語文題。
但是這裡並沒有幽魂存在。
想要找到幽魂，那就要創造幽魂。
如何創造？
林平安和葉瑾萱心裡都已經有了答案。
幽魂，是一個懷著極度怨念的人死去，才會產生的。
既然這裡沒有幽魂，他們想要完成這道題目，就要製造一個幽魂出來。
自力更生，自給自足，說的就是這個意思。
如何製造幽魂？