程霖懷揣著如亂麻般複雜的心情，緩緩回到了那熟悉卻又似乎有些陌生的學校。
校園裡，依舊彌漫著那熟悉且喧鬨的氣息。
夏日的微風輕柔地拂過，樹葉沙沙作響，像是在低聲訴說著什麼。
高三的學生們成群，熱鬨非凡。
這邊，幾個同學圍聚在一起，神色激動得如同燃燒的火焰，眉飛色舞地討論著自己心儀的大學和專業。
熾熱的陽光毫無保留地灑在他們身上，映照著他們那充滿憧憬的麵龐，那洋溢著青春光芒的眼眸裡，仿佛已經真切地看到自己在理想校園裡悠然漫步的身影。
他們的雙手不停地比劃著，聲音高亢而激昂；那邊，幾個同學則相對安靜些，表情嚴肅認真得如同正在進行一場莊重的儀式。
他們置身於斑駁的樹蔭下，額頭上滲出細密的汗珠，手中緊緊握著寫滿資料的紙張，仔細對比著各個學校曆年的錄取分數線和專業排名。
他們時而緊皺眉頭，時而低聲交流，那專注的神情仿佛在破解一道極其複雜的謎題。
還有一群同學聚在角落裡，你一言我一語地交流著自己對未來職業的規劃。
校園花壇裡的花朵爭奇鬥豔，散發出陣陣芬芳。
有的同學目光堅定，仿佛已經看到自己身著白大褂，在病房裡救死扶傷的情景，立誌成為救死扶傷的醫生；有的同學麵帶微笑，想象著自己站在三尺講台上，為學生們傳授知識的模樣，立誌做教書育人的老師；有的同學眼神中閃爍著智慧的光芒，渴望成為在科技前沿不斷創新的工程師。
他們的眼中充滿了對未來的向往和期待，聲音中飽含著激情與夢想。
他們都是高三的學子，而自己隻是高二，與他們不是一個班級，連一個人都不熟悉。
就連去那個教室，他都不知道，一時間有些手足無措，仿佛置身於一片迷霧之中。
剛巧，他的班主任王文翠老師出現在過道上。
蔚藍的天空下，老師的身影顯得格外親切。
看到程霖孤零零的一個人，她那溫柔的目光中流露出關切，她知道他與其他人不熟，不會去他們班級。
看到程霖迷茫無助的狀態，老師輕輕拍了拍他的肩膀，那隻手溫暖而有力，說“程霖，來我辦公室一趟。”
“是，王老師！”程霖有些忐忑地跟著王老師來到辦公室。
辦公室裡彌漫著淡淡的書香和墨香，陽光透過窗戶，在地麵上灑下一片片金色的光斑。
王老師讓他在椅子上坐下，微笑著遞給他一杯水，那水杯上還隱隱升騰著熱氣。
老師溫和地說道“程霖啊，你第一次填誌願，肯定有很多不懂的地方，可以問我，我不懂的，可以去問其他老師，總比你一個人瞎想要好。”
程霖抿了抿嘴唇，那嘴唇因緊張而略顯乾澀，低聲說道“老師，分數還沒出來，不知道考了多少分，心裡也沒有底。”
王老師點了點頭，目光中滿是理解和鼓勵。
窗外，一隻鳥兒歡快地鳴叫著，那清脆的聲音仿佛在為他們加油鼓勁，“孩子，不要有太多顧慮。按照前三年的分數平均分去填學校，這樣錄取的幾率很高。再考慮自己的興趣和優勢，隻有這樣，你在大學才能學得有動力，將來也更有可能有好的發展。”
王老師拿起一支筆，那筆在她手中猶如魔法棒一般，在一張潔白的紙上為程霖分析各個專業的前景和就業形勢。
她的眼神專注而認真，還結合他的成績和性格特點，不時用手指輕輕敲擊著桌麵，指出了幾個比較適合他的方向。
程霖聽得十分認真，不時提出自己的疑問，那緊皺的眉頭顯示著他內心的思考。
王老師都耐心地一一解答，聲音輕柔而又堅定。
經過一番深入的交流，程霖緊皺的眉頭漸漸舒展開來，眼神中也多了幾分堅定。