他掃視了一圈在場的人,眉頭微皺,問道“總務主任還沒到嗎?”
王老師立刻站起身,恭敬地對校長說“校長,我剛才去叫過總務主任了,他說馬上就過來,讓我先回來等。”
校長點了點頭,表示理解,又囑咐道“嗯,那他來了之後,我們再開始吧。”
不一會兒,總務主任急匆匆地走進了小會議室,環顧四周,找到一個空位坐了下來。
校長見人都到齊了,便清了清嗓子,鄭重其事地開口道
“各位同誌,今年的高考情況與往年有所不同。
我們學校有幸出了一個高考狀元,還是全國第一名?
這是我們學校曆史上的一個重大突破。
因此,教育局的領導和報社的記者都將前來采訪。
我們必須做好充分的準備,以最好的狀態迎接他們的到來。
接待工作和采訪事宜都馬虎不得,這是我們展示學校風采的重要時刻。”
他的話語中透露出一種威嚴和自信,讓人感受到他對這次活動的重視和期待。
在場的人都聚精會神地聽著,紛紛點頭表示讚同。
校長轉向副校長,慎重地說“你和我,需要負責接待局裡的領導。
關於領導的演講次序和主持人的人選,這些都需要精心安排。
教導主任,你能確保這些安排得妥當嗎?”
教導主任立刻站起身,自信滿滿地回答“校長,您就放心吧,這些我已經安排得井井有條了。”
校長微微點頭,又問道“那麼,我之前安排的學生節目排練得怎麼樣了?”
政教主任立即接道“校長,您安排的學生節目,我們已經精心組織,一切準備就緒。”
校長微微頷首,繼續道“演講會結束後,學校的夥食問題也需要安排妥當。
總務主任,有安排了嗎?”
總務主任聽到後,立刻站起身,回答道“校長,我們已經有所準備了。
但具體安排還需等人數確定後再做詳細規劃。”
校長聽了之後,沉思片刻,然後說道“嗯,等人到齊了再做安排吧。”
隨後,校長接著說“那王老師,李木是你的學生吧?
他今天是主角,關於他的安排,你是怎麼考慮的?”
王老師聽了校長的話,立刻站起來回答道“校長,李木他其實沒有什麼特彆的安排,到時候他上去演講就行了。
其他的就聽從學校的安排。”
校長聽了之後沉思了片刻,然後說“好的,李木是在領導講完話之後進行演講,演講結束後,我們會安排給他頒發學校的獎勵。
這個安排教導主任已經記下來了,千萬彆忘了。”
教導主任在一旁聽著,立刻拿起筆記本記下了校長的話,並點頭確認道“好的,校長,我已經記下來了。”
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