羅燁“……”
這也行？
宋誌安“……”
學到了！
山裡的孩子，挑野菜是從小就會的，也不用教，拿了鏟子就開始挖野菜，嘴裡還跟著祝曉敏在背詩。
重複再重複，重複十幾遍之後，祝曉敏隻起個頭，讓孩子們自己背全詩，再之後，一個一個抽查，沒有背會，就再帶著大聲背幾次，直到背下來為止。
羅燁跟在旁邊，默默的挖著野菜，聽著孩子們大聲的背詩聲，有些心癢癢。
這詩他會，他會很多詩，可是卻從來沒有這樣大聲的背出來過，更沒有和這麼多人一起背過。
明明都是不如他的孩子，可是聽他們背詩的聲音，就能感覺到他們的快樂。
整整一個下午，一首詩孩子們已經都背的滾瓜爛熟，野菜也挖了兩大筐，連孩子們的衣服裡也兜了好多，羅燁的小背簍裡也滿滿的。
祝曉敏心滿意足，帶著孩子們往回走，不再背詩，而是教開唱歌兒“小燕子，穿花衣，年年春天來這裡……”
回去的時候，二班、三班小一些的孩子剛剛結束了半個小時的自由活動，祝曉敏讓孩子們把野菜全部留在知青點門口，幫忙掃了衣服，回裡邊去做練習。
他們還沒有進教室，二班、三班的孩子已經聽到他們唱歌的聲音，忙紛紛打聽去做了什麼。
一班的大孩子們還處在興奮裡，紛紛說著新名詞“我們去采風了。”
“祝老師教我們背詩，叫《春曉》。”
“我們還唱歌，在山上唱歌可有意思了。”
小燕子這首歌，前幾天剛學，可是坐在教室裡唱和在山上唱，就是不一樣。
至於挖野菜，那是從會走路就跟著大人要做的事，倒沒有人拿來炫耀。
二班、三班的孩子羨慕了，見宋誌安一進來，立刻紛紛的嚷“宋老師，我們也想去春曉，也想采歌。”
那叫采風，那叫唱歌。
宋誌安笑的燦爛，點點頭說“嗯，大家都有機會，彆急。”
這個時候，正是萬物生長的季節，野菜長的正好，熊孩子們帶出去乾活挺好的。
以前他們想挖點野菜，都是趁著上工中間休息的時間，一個春天所有的人都動員，也就挖上幾筐，可今天一下午，就挖出來三筐。
羅燁被一大堆野菜衝昏了頭腦，早把背詩的事拋之腦後，連練習課都沒回去，挽起袖子，忙著把野菜攤開晾上，生怕在筐裡堆的久了爛掉。
過去那些年，野菜可是他們食物的主要來源，可是羅亭淵不可以到處走，隻憑他一個人挖不了多少。
晚上，上工的知青們回來的時候，聽宋誌安說起來，也頓時驚了，一頓議論之後，第二天就折回好多新發的柳條，大家一邊背書一邊忙著編出十幾個小背簍來。