周浩!
所謂權重評分,就是設定幾個分級參照項,然後給這些參照項製定一個評分權重,用來給有意兼職家教的學生評估打分。
初步設計的邏輯很簡單,先設定了五個參照項,分彆是院校、係彆、高考分數以及所獲榮譽(奧賽等各種獎項)。
院校,以學校在全國的排名為基礎,滿分100分,比如排名第一的京大學生,就可以在這一項得到100分的權重,至於華清,因為排名靠後一位,所以稍微減少一些,95分,理工大可以拿到90分。
係彆,是根據該學生係彆在本校的熱門程度來定,周浩準備設定五個檔位,最熱門的專業,可以加20分權重;比較熱門的專業,可以加10分權重;普通專業不加分,冷門專業減10分,超冷門專業減20分;
高考分數以超出當地重點分數線的分值為參考,再除以5,比如,某生今年考了650分,而當地重本線是600,超出了重本線50分,就可以得到10分權重;市高考狀元加20分,省高考狀元加50分,狀元這個頭銜牛逼,對家長絕對有吸引力,這個權重不誇張。
至於奧數、物化這種,一等獎20分,二等獎10分,三等獎5分;
如此一來,一個大一學生的基本權重分就可以通過他的資料計算出來,而且這個分值也貼合他們對高中三年知識點的掌握程度,分值越高,就代表掌握的高中三年的知識點越紮實,同樣越能吸引到家長關注,到時候自己可以再針對高分大學生,向家長開放競拍機製,讓家長在網上對感興趣的高分大學生進行競拍,價高者得。
周浩能預見到,一旦這種權重分數、競拍機製推給那些高三學生家長,肯定能引發一波的競價狂潮,所以,周浩想設定一個提成比例。每個成功在希望之光簽到家教協議的學子,網站會向家長和學子雙方各收取成交金額5的費用。
這個費用如果足夠希望之光運營還有節餘的話,利潤可以用來建立一個高校助學基金,用於幫各大高校的貧困生,反正他靠這個賺錢。
每個有意做兼職家教的大學生。都可以根據自己的時間來製定兼職課時,然後讓家長根據各自的時間安排來競拍,計價單位以小時為單位。
比如學生a的權重分達到150的高分,他自己根據自己的時間安排,可以在希望之光上架自己想要出售的課時,比如每天晚上810點有兩個小時,他一個月想做20天,就可以上架40小時每月的課時,以10元的起拍價放到3希望之光上競拍。
如果家長對其有意。可以直接在希望之光上競價,如果家長b以每小時30元的價格拍下學生a,那麼他就需要向希望之光支付40個課時的1200元學費,以及5的傭金,也就是60元,希望之光收到錢,會把雇主信息反饋給學生a,學生a就可以直接去給雇主孩子上課了,上課時結束,學生a可以得到1200元學費。扣除同樣5的傭金,也就是1140元。
周浩眼下沒技術、沒人力、沒物力去做網上支付,類似支付寶那種軟件自己暫時還沒能力開發,不過也不要緊。周浩眼下要做的隻是京城本地,而且針對的是學生家長,就算是現在有網絡支付,也很難給學生家長普及,所以支付可以先用銀行彙款和上門收取,一旦他們開始付款使用希望之光了。再開發一個網絡支付軟件,強迫他們必須使用。
如果這個網絡支付軟件能達到支付寶初期的階段,那就直接上淘寶項目,反正域名就在自己手裡養著。
想通之後,周浩思維一下擴散開來,立刻著手寫網站需求,然後在網上找到郭開宇討論,郭開宇聽到周浩想法,很是讚成,他也認為這能夠幫助在校學生最大程度體現價值,而且,也給了很多高三學生更加完美的家教選擇,是件功德無量的大好事。
所以,眼下希望之光網站的上線速度一定要快!快速開發好前後台,然後馬上上線,上線之後,周浩在京城開始琢磨推廣,如果這個模式可行,以後可以在其他城市也開展相同的服務。
郭開宇現在有一支五人的技術團隊,還有幾個在校大學生做兼職,技術實力也算雄厚,而且周浩對希望之光的規劃很清晰,技術難度不大,用不了多久,就能開發完成上線。
周浩自己也參與希望之光的開發,這麼有意義,一定要儘快把它做起來,讓它趕緊發揮作用。
跟郭開宇的溝通讓周浩幾乎忘了時間,直到他的手機響起,婁新雨竟給他打來電話。
“喂,你在乾嘛呢?”
周浩笑了笑“在忙點事,你呢?”
“我準備登機啦,半小時後起飛,兩個半小時到京城。”
周浩這才想起來,之前答應過婁新雨,7號要去接機,自己竟忘得一乾二淨。
不過周浩卻很淡定地說“ok,你趕緊登機吧,機場見。”
婁新雨聽到周浩說到機場見,開心的咯咯直笑“我現在就迫不及待想見你了。”
掛了婁新雨的電話,周浩在qq上跟郭開宇敲了一行字“趕緊讓美工出個希望之光的網頁10版,一定要簡單、直接、實用!”
交代完這些,就關了電腦出門,去上次租車的地方又租了一輛車,算算時間開車去了機場。