距離陸千川被擄走已經超過1個小時，安然心安理得地吃完飯，回到自己的小天地，繼續刷自己的奧賽題，全然不擔心自己同桌的生死，或者直接當他早就死了。
下午上課鈴響前10分鐘，死而複生的陸千川麵容憔悴、灰頭土臉、生無可戀地回到教室。坐在自己的位置上以後，一言不發、目光空洞。
他的同桌熟視無睹。
“你就不想問點兒什麼？”終究還是陸千川沉不住氣，緩緩地先開口。
“疼不？”安然沒停筆、沒扭頭，連斜眼都沒望一眼，可謂搪塞至極。
“喵了個巴子，哥們你腦子裡想的事情好齷蹉。”陸千川非但不生氣，反而覺得好玩，因為不知咋地，他能感覺到同桌是在和他開玩笑。
“你怎麼知道我腦子裡想的什麼，除非你想的我想的事情很齷蹉。你沒證據證明我在想什麼齷蹉，而你卻自己承認了自己想的事兒齷蹉。”安然故意在顛陸千川。
陸千川：“那你問我疼個毛線？”
安然：“你去籃球隊打了一個多小時籃球，第一次訓練，不是應該肌肉酸疼麼？”
陸千川哭笑不得：“你！”
安然：“哦~~~難不成，你真屁股疼？確實，你也應該屁股疼。”
陸千川揪著這句話：“啊哈，還說你思想不齷蹉？”
安然：“你第一天入隊，搞不好上不了場，隻能坐冷板凳，坐冷板凳當然屁股疼了。”
陸千川深呼吸，給自己順氣，他知道自己鬥嘴不過這個嘴巴好似開過光的同桌。
就如陸千川所想，安然的確是在開玩笑。因為安然懟完陸千川以後，放下筆，曇花一現笑了笑，扭頭頭上下打量對方，發現此時的陸千川已經換上了一身嶄新的籃球服。
安然：“他們居然還同意你穿著衣服回來，也不算太禽獸。”
“他們逼我換的衣服，還把我的照片貼他們的隊員信息公告欄上了。”陸千川，“話說～哥們~~你還想吐槽到什麼時候？”
安然：“5秒以後。”
陸千川：“哈？”
安然看了看手機：“5、4、3、2、1。”
上課鈴聲響。
安然正經臉：“上課了，不吐槽了。”
陸千川搖頭。
安然繼續正經臉：“下課再繼續吐槽。”
搖腦袋的陸千川，聽著這話，心裡頭舒坦著呢。隻要安然和自己說話，無論話題是什麼，他都聽著舒服。他側趴在桌上，麵朝同桌，期待下課後同桌的吐槽，即使他知道對方下課後不會再主動和自己搭話，隻會自己做自己的習題。
曹尤魚老師走上講台，沒有上課，而是有事情要宣布。
他打著不咋地的官腔：“各位同學，我們東城高中，是本市的重點中學與省重點天差地彆，沒牌麵的），致力於學生德智體美勞全麵發展，倡導素質教育、優質教學，摒棄死讀書、讀死書的陳舊錯誤觀念……”
陸千川受不了班主任的廢話，打斷道：“尤魚老師，能不能省掉你的開場白，直接說重點。”
曹尤魚老師：“彆急嘛，聽我把話講完，這段稿子我背了一個多小時呢，不講完就浪費了。”
眾同學：“.…..”
安然也嚴肅嗬斥：“說重點！”
他的話比陸千川管用，也不知道是不是因為他的氣場更強大。班主任隻得咳嗽兩聲，省略5000字堪比申論的前搖時間，直奔主題：“所有學生在高一時都必須參加一個社團，計入大家的思德成績，如果缺失本項得分，以後結業會考時會按不及格處理。”
台下哀嚎一片。
班主任雙手往下壓了壓，示意大家安靜：“各位同學彆慌。開學時，老師已經統計了大家的特長，根據大家擅長的領域，我已經做了推薦重音）分配，遵循自願原則重音），大家可以憑借興趣愛好參加。”
陸千川算是明白了，之前的統計原來擺了一道在這兒。
有同學舉手：“老師，沒有特長的怎麼辦？”
班主任滿臉都是不值得信任的虛情假意：“大夥兒放心。為師都有安排，你們隻要照做就行。我是絕不會落下咱們班任何一位同學滴。比如某位有體育特長的同學，我已經賣給了學校專業團隊，讓他給學校做牛做馬，啊不對，是為校爭光。”