非正常原神！
若是放在之前，白夜音如此急躁的舉動隻會給他減分，讓易南判定對方還需要再打磨一段時日，但經過這次的楓丹之行，以及和阿蕾奇諾的意外碰麵，讓他不得不將計劃提前，
“好吧，我相信你的判斷，白夜。或者說，我始終對你報以厚望……”
這不全是假話，易南的確對白夜、或者說對這些“外派”的每一個人都報以厚望，隻不過白夜比較倒黴，在須彌的時候易南遇到了更加適合執行任務的人，所以他就被頂替了，
“接下來，我需要你前往須彌。不需要在那裡待太久，隻要和璃月這裡一樣，留下學習戲法的痕跡就好……
下一步，去楓丹吧，以‘戲法學徒’、‘魔術愛好者’的身份，和楓丹的魔術師們打好關係。”
“是！”
白夜鄭重回複，內心激動不已——
在所有的宮司直屬部隊成員中也有著特殊的一部分人，與其他人“打入內部，竊取某些消息傳回稻妻”的確切任務不同。他們隻有模糊的身份，任務期間沒有任何強製要求，就算是一定程度上出賣稻妻情報都可以，唯一的要求就是扮演好某一角色，直到易南需要用到他們的時候才會下達準確的命令！
而現在，白夜得到了這樣的機會，他將奉命前往楓丹，在易南劃下的身份中竭力扮演，在最關鍵、最致命的時候化作利刃！
“好了，我先離開了……”
易南的身影消失在了小院中，沒有留下任何痕跡。再出現時，已是無妄坡地界，此地由於地處『邊界』附近，人煙稀少，氣候陰寒，又與水源相近，潮濕少陽，
“唯一的缺點就是胡堂主常出沒於此，不然連禁製都可省下。”不知何時抵達此處的鐘離負手而立，看著麵前藤本灌木緩緩而言。沒有絲毫瞞著自家上司的慚愧，甚至還饒有興致地看向了易南，
“氣息不穩，遇到什麼事了？”
“多謝帝君關心了，小事而已。”易南上前一步，與鐘離一同站在了灌木之前，掏出了將軍所贈見切。
此舉自然不是為了襲擊帝君，就像他對將軍所說的那樣，隻是要“澆水”罷了。唯一的問題就是，這“水”並非常物，而是他的鮮血——
在察覺到記憶有缺，而雷電將軍又幫不上忙的情況下，易南找到了自己覺得最靠譜的神明，並在簽訂了契約之後成為了鐘離的半個弟子，並且得到了一株需要帝君神力和易南鮮血共同澆灌的藥材。
想當初，易南在知曉這件事的時候還以為自己是不是穿越錯了地方，這裡根本就不是正經的提瓦特大陸，而是某個被克蘇魯入侵的平行世界！
但鐘離是這樣解釋的
“從古至今，能將信息保存最久的方式就是將其刻在石頭上，所以『岩』之權柄也觸及了一部分的『曆史』。若是換做常人，我自然不會采用這種方法，但你的特殊性就注定了須以非常手段，以鮮血和我之神力灌注毒株，再因此而死，生死交替之間或能取回那部分缺失的記憶……”
雖然易南也懷疑鐘離就是想讓他放血，快點進入虛弱狀態免得在璃月境內搞事，但目前為止，隻有鐘離給出了補全記憶的方案，而且對方的教學也算得上是儘心儘力，所以他也就沒細究這件事。
“噗嗤——”
見切不愧是將軍親手打造的兵刃，一時間沒能適應，還用之前力道給自己放血的易南無疑下手重了些，甚至傷到了骨骼，險些將整個手腕儘數削掉。
“嘖……看來要死一次再回去了……”
臉色蒼白的易南堅持著將血液淋在植株上，隨後便因虛弱跌坐在地，看著鐘離灌注神力並順帶著幫他止血。等到鐘離停下動作，易南才強撐著開口
“怎麼看都很怪異啊。”
“畢竟是從魔神祭祀產生的想法，血腥些也實屬正常。”鐘離轉過身緩緩開口，像是在追憶什麼一樣，“當初以此穩定狀態、對抗磨損的魔神不在少數，隻是……”
都被祂宰了。
當初的帝君性情可不比如今，雖然說不上心狠手辣，但行事絕對算得上暴烈，對於動輒犧牲成百上千凡人的魔神，祂有一個算一個，儘數揚了骨灰，至於剩下罪行較輕的，才輪得到封印鎮壓。
“好了，舊事莫提。”鐘離從回憶中走出，依舊雙手負後，居高臨下的看著易南，
“接下來是教學時間。”
雖為武神，但鐘離對易南的教學並非實質意義上的武藝教學。畢竟鐘離也曾評價過易南的天賦，隻能用“勤能補拙”這樣寬慰的形容詞。所以，鐘離針對易南空間能力的高機動性提出了一個方案——
模擬殺機。
對真正的高手來說，敵人的每一個眼神、動作都是預判對手行為的條件之一，而易南的天賦決定了他無法做到身如輕鴻、舉重若輕；
所以隻能反其道而行之，
通過其上提到的各個條件來乾擾對手的預判，再以猛烈的殺意強化對手的錯誤認知，在對方的感知中產生一個即將襲殺至此的幻影，再由真身移動到對手感知死角發動攻擊的刺殺術！
而學習這種刺殺術的首要條件，就是習慣並能夠釋放足量的殺氣，這也是易南請求雷電將軍對自己“特訓”的原因。至於剩下的部分，包含並不限於如何判斷對手的感知死角；怎樣虛實結合的使用刺殺術，攻擊什麼部位才能造成最大傷害……
這些就是鐘離的教學內容了。
當然，這也少不了鐘離的親身教學。
在鐘離講解完這次的理論內容後，與雷電將軍截然不同的、厚重如石的殺氣驟然降臨，經過將軍洗禮的易南仿佛看到了鐘離手持長槍，從他的左側襲來，隻取首級！
但下一秒，殺氣消退，鐘離的身影出現在了易南的正後方，伸手點在了他的腦後，讓下意識將頭轉向左側的易南身體一僵，也同時宣告著此次教學的結束。