它不僅能展現我們的社會責任感，還能為教育板塊引來更多合作機會。”
沈涵也讚同地點點頭，
“對，這樣一來，我們也能借機了解更多前沿的教育理念和技術，對項目肯定大有裨益。”
三人一拍即合，隨即展開了緊張而有序的籌備工作。
論壇的策劃、邀請函的發放、媒體宣傳...每一項都在有條不紊地進行。
在緊鑼密鼓的籌備過程中，團隊裡也不乏一些令人捧腹的小插曲……
陳澤在辦公室裡埋頭審閱論壇邀請嘉賓的名單，
突然被一陣急促的腳步聲打斷，抬頭一看，
隻見沈涵風風火火地闖了進來，手裡還拎著一隻活蹦亂跳的兔子。
“陳澤，你看這個！”
沈涵滿臉興奮，完全沒注意到辦公室裡其他人投來的詫異目光。
陳澤一臉茫然，
“這是……要開動物園嗎？”
沈涵這才意識到自己的舉動可能有些突兀，趕緊解釋，
“不不不，我是想說，我們可以邀請這位特彆的‘嘉賓’作為教育論壇的吉祥物！
你看它多有靈氣，一定能吸引大家的眼球。”
陳澤憋著笑，
“寶貝……沈涵，咱們這是教育論壇，不是寵物展覽會。
不過，你的創意倒是提醒了我，或許我們可以設計一個以兔子，為原型的智慧教育吉祥物，既有新意又能傳遞知識的力量。”
就在兩人討論得熱火朝天時，朱秀江再次推門而入，剛好再次聽見了“兔子計劃”。
“哎呀，這可真是個絕妙的主意，不過，兔子得會跳才行，象征著教育的活力與跳躍性思維嘛！”
朱秀江故作嚴肅地說，眼底卻藏著笑意。
接下來的日子裡，辦公室裡經常能看到這樣一幕，
設計師們圍著一隻被賦予了教育使命的卡通兔子模型，爭論不休，
究竟是給它配上書本還是眼鏡，又或者是讓它手持智慧魔杖。
直到有一天，論壇的ogo終於出爐——一隻戴著學士帽、手持魔杖的兔子，
正式成為了“智慧躍動”教育論壇的官方吉祥物，被命名為“靈思兔”！
它的形象一經發布，就因為其獨特的設計理念和幽默的呈現方式，
在網絡上迅速走紅，為論壇賺足了關注度。
論壇開幕當天，朱秀江更是彆出心裁，親自spay成了“靈思兔”，引來現場一片歡笑！
她幽默地表示，
“今天，我是來檢驗我們的教育創新是否真的能讓每個人都能‘躍動’起來。”
陳澤在一旁打趣，
“秀江姐姐，您這不僅是考驗我們的創新，更是考驗大家的笑點承受能力啊！”
沈涵則笑得前俯後仰，心中暗想，這樣的團隊，
即使麵臨再大的挑戰，也能找到樂趣所在，這何嘗不是教育的一部分呢？
樂趣和學習，如果能夠分開使用，不也能更好的促進教育的發展嗎？
腦海裡有想法，行動上付出一切，這就是沈涵的能力！
不過此刻，她需要沉住氣，等回家以後，把心裡的想法，再告訴陳澤聽……
至於能否被采取，沈涵心知肚明。
朱秀江的回答，打破了沈涵的思緒萬千，
“哎呀呀，陳澤弟弟，這你就不懂了嘛！”
“我這身spay，其實就寓意著：活到老，學到老呀！”
用靈思兔的spay，寓意這個？
好好好？不愧是你，也隻有你朱秀江能想到這麼奇葩的理由了吧？
：.