1861年英國海軍提督何伯和參讚巴夏禮來見洪秀全。
他們想聯合洪秀全覆滅大清朝廷，條件是事成後，把中國一分為二。
洪秀全斷然拒絕，他們轉而支持清朝。
清朝出賣國家利益，勾結洋人鎮壓太平天國。
洪秀全晚年陷入了宗教迷信，他自己都相信自己是神了，是上帝派他來拯救世界的。
曾國藩大軍壓境，李秀成知道必敗，建議洪秀全放棄天京去中原打遊擊。
被洪秀全拒絕。他宣稱將有天兵下凡幫他戰勝清兵。
其後太平天國被湘軍和淮軍打的大敗。
這時候，洪秀全因為服用過多有毒的食物已經病入膏肓。
1864年6月1日洪秀全因天京危急而服毒自殺。
7月19日天京城破。太平天國滅亡。
太平天國起義在政治影響了晚清的洋務運動。
在軍事上曾經席卷大半個中國，差點就顛覆了大清王朝。
在經濟上洪秀全頒布了《天朝田畝製度》，提出耕者有其田，平分土地的先進施政綱領，為社會進步作出巨大貢獻。
定都天京後，洪秀全積極開展正常對外貿易。
他們的態度是“萬國皆通商。四海之內皆兄弟也，害人之物為禁。”
害人之物講的就是鴉片，他們嚴厲禁止鴉片貿易。
洪秀全對清朝簽訂的喪權辱國的不平等條約一概不認可，贏得了民族尊嚴。
洪秀全創新了一套獨特的衣冠服飾製度，弘揚了中華文化。
洪秀全旗幟鮮明的反對愚弄民眾的孔孟之道中的等級製度，提倡人人人人平等。
洪秀全極度仇視滿族統治者。實施剪辮子政策，力求擺脫民族奴役的陰影，
隻不過，這一切因為伊寧的穿越都要發生改變。
洪秀全還不知道，一個來自於後世的年輕人已經悄悄的為他編織了一張巨大的網，要把他們一網打儘。
不是伊寧不認可洪秀全他們對社會進步做的貢獻，而是因為伊寧有比洪秀全更有效的手段讓積貧積弱的中國儘快走向繁榮富強。
最重要的是，伊寧還可以挽救在太平天國運動中死亡的許多中國民眾。
就憑這一點，伊寧對於洪秀全他們就不能手軟。
回過頭來再說洪秀全，現在的他在高興之餘，還有不小的隱憂。
隨著聲勢越來越大，官府對他們越來越注意。
洪秀全覺得越來越沒有安全感，他決定儘快起事，公開鬨起來反而不用總是提心吊膽的。
所以，他和大家商量以後決定要在臘月舉起義旗和朝廷大乾一場。
造反需要刀槍劍戟馬匹糧草還有軍餉，這個道理大家都懂。
兵馬未動糧草先行嘛，何況是他們的情況還不止是糧草，還有軍械馬匹，總不能讓人們拿著木棍菜刀去和官軍拚命吧。
現在還沒有造反，也不能公然去搶，以戰養戰，隻能花錢買。
現在他們手裡有些銀子，都是教眾們奉獻的。
他們用這些錢吃喝揮霍是沒問題，可要打仗那就差的不是一星半點了。
在起事之前搞到大批的銀子就成了當務之急。
這也是洪秀全現在最頭疼的事！
這一天，馮雲山找到了他，
“二天兄，下麵的教眾說來了幾個北方客商。”
洪秀全警覺的問道，
“他們是哪裡人士？”
馮雲山回答，
“說是直隸的！”
洪秀全又問道，
“來了多長時間了？”
馮雲山道，
“半個多月了！”
洪秀全道，
“他們經營什麼貨物，收了多少貨了！”
馮雲山回答，
“一些當地的藥材，量挺大的，隨收隨走！”
洪秀全問道，
“他們財力如何？”
馮雲山道，
“聽言談舉止和他們收貨來看是大客商，平常出手也很大方，幾十萬銀子應該是有的！”
他又問道，
“是麼，他們住在哪裡？”
“起初他們住在咱們以前住過的客棧裡。現在租了一個大院子當貨棧，他們也住在裡麵。”
洪秀全道，
“北方客商？他們就是信又能怎樣，過不了幾天就要走了！”
馮雲山道，
“不見得，聽他們說要在這裡常住下去，好像有意要把那家大院子買下來！”
洪秀全一下子來了興趣，想了想，現在他們的教眾每天都在增加，人們都有從眾心理，你傳我，我傳你，信教的越來越多並不奇怪。
如果能把這些客商的錢弄過來，那不是瞌睡遇上枕頭了麼？
“很好，派兩個得力的弟兄去和他們深入交流，務必讓他們加入進來！”
馮雲山也是這個意思，說道。
“我已經安排人了，你放心吧！”
洪秀全道。
“還是要多發展一些實力雄厚的教眾，要不然到時候咱們缺東少西怎麼成事呀！”
經過一段時間，龐龍他們逐漸和一些當地人混熟了，大家說起拜上帝教，他們裝作剛聽說，還裝出挺有興趣的樣子。
漸漸的，就有信教的兩個人來給他們洗腦。
龐龍他們好吃好喝的熱情招待，裝作聽進去了。
那兩個人連著來了幾天，就提出要他們入教。
龐龍他們也不說入，也不說不入，就這麼吊著他們的胃口。
那兩個人趕緊回去向馮雲山彙報，馮雲山很快就派了兩個級彆比較高的人來做龐龍他們的工作的。
龐龍故意說道，
“你們讓我們入教，不會是為的我們的銀子吧！”
這些人當然也是為的銀子，隻不過不能這麼說
龐龍道，
“我們聽著不錯，不過要加入我們也不能隨便加入，要聽聽你們大當家的給我們個保證。”
“什麼大當家的，我們又不是土匪，我們教內是稱呼為天兄，隻不過我們的二天兄很忙的！”
龐龍道，
“那還是算了吧，我怕上當！”
那人沒有辦法，說道，
“我們回去請示請示吧！”
他們回去和馮雲山一彙報，馮雲山決定親自來做龐龍他們的工作。
馮雲山來到後，向龐龍他們宣傳教義，又介紹了現在教內的情況。
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