走到大橡樹下麵的波爾，突然被三個“不太雅觀”的小家夥們給吸引住了。
一身灰褐鬥篷的希玲，難得的用一副極為“不雅”的姿勢蹲在地上，手裡不停的翻著德魯伊教典。
本來應該是嘰嘰喳喳個不停的莉安，也捧著臉，安安靜靜蹲在旁邊，聚精會神的盯著艾文。
而新人艾文，正翻動著一本更加厚重的教典，蹲在地上高談闊論。
三人蹲在一起，乍一看還以為他們正在大橡樹前麵集體如廁。
為了完成對艾文的神術教育，希玲想要給艾文傳遞德魯伊的正統教義，來匡正艾文那些亂七八糟的神術效果。
但似乎本來就話少的希玲，被“神眷者艾文”給問的有些答不上來；
反而艾文的一些新穎觀點將希玲和愛湊熱鬨的莉安給吸引住了，現場變成了艾文老師的科學發展小課堂。
“我不是不認同萬物有靈論，在我看來這個說法十分有趣。
我隻是對於教義中的均衡發展有自己的看法；
你看這裡，德魯伊教義上寫的是幫助自然進行循環，但是後麵加上去的方法則是通過捕獵去限製生物數量，那不是扯淡嗎？
在我看來，這套方法論有相當大的問題……
不，是簡直在本末倒置！
動植物數量的多少取決於生態係統是否繁茂，這不是一成不變的。
比如長毛兔的數量突然激增，看上去可能會給周圍的植物帶來滅頂之災；
但是如果沒有充足的食物，這些長毛兔的數量又怎麼會突然增長呢？
必然是物種族群找到了新的生存要素，或者是領地周圍缺少了天敵。”
“所以你認為需要控製的不光是長毛兔的數量，還需要減少樹莓、秋蕨，和放進一群灰狼？”莉安雙手托腮，把小臉擠得圓乎乎的。
她對教義的掌握遠不如希玲，但是德魯伊的日常工作內容她可是一清二楚的。
之前長毛兔的數量增長過快，教長也沒有告訴她們原因，隻是按照教義解析，帶著大家抓那些可愛又好吃的兔兔……
但通讀教義的希玲，此時卻陷入了沉思。
對自然有著更多領悟的180大小姐，似乎開始抓到了問題的症結。
“你是說，我們對長毛兔的捕獵，其實也有可能破壞自然平衡？”
“沒錯！”
艾文打了個響指，他放棄了從趁機莉安腦袋上找尖耳朵的行為。
來自藍星的廢青，把自己肚子裡為數不多和進化論相關的東西給倒了出來。
“任何生物，都會在優勝劣汰的過程中找到一個出口。
還是拿長毛兔舉例，你們有沒有想過，可能億萬年前，它們的祖先並沒有用來抵禦嚴寒的長毛，
但是因為整個區域的溫度逐漸降低，為了生存，它們進化出長長的絨毛來對抗低溫；
大自然的運轉不是靜態的，
或者說整個世界的運轉都不是靜態的，
生物為了找到生存的出口，必然會讓自己去適應環境的變化，發生改變。
這就是生物的進化。
所以我們冒然去控製生物數量，有可能是在阻止這些生物的進化。”
“那如果說這種進化會讓另外一些動植物徹底消失呢？”
希玲不愧是可以研讀教義五十年的好學生，問問題都在關鍵點上。
撿了半天耳朵的波爾，擔心看見自己引以為傲的未來教長希玲被帶偏，站在艾文背後齜牙咧嘴。
沒注意到自己身後還有人，艾文自顧自的翻著手上的教典。
“優勝劣汰，物競天擇，這才是自然界的真理。
在我的老家有一個故事
遠古的人類發現了一塊全新的大陸，靠著原始的木棍和火把，造成了這片大陸上超過百分之七十的物種滅絕（原型是現實中的美洲大陸）。