範天明咳了兩聲後，所有人的坐姿都調整好了坐姿，他才緩緩走了進來，來到講台上，把手裡的公文包放在了桌子上。
看著羅浩然幾人。
展博喊道：“起立。”
其他人就站了起來，甚至台下一些坐著的觀眾也稀裡糊塗的站了起來。
“老師好。”
不少練習生和觀眾也跟著玩鬨似的喊了一聲。
範天明提了下眼鏡框，點下頭：“嗯，同學們好，座。”
隨後，範天明轉身在黑板上，用粉筆寫下了“少年龍國說”五個大字。
字體飄逸，彰顯大氣又美觀。
範天明寫完，把粉筆放在桌子上，敲了敲黑板：“上次教了你們這首歌，這次我們溫故知新。”
“同學們跟著我念。”
輕緩的音樂也隨著話音落下而響起來。
範天明朗聲道：
“少年智則國智。”
餘淺帶頭，幾人跟著念道：“少年智則國智。”
範天明：“少年富則國富。”
“少年強則國強。”
“少年自由則國自由。”
範天明念一句，餘淺等人重複一遍，不僅如此，觀眾也跟著節奏一起喊著。
這場景像極了老師上課教稚童念書的情形。
導師所在的房間。
薛凱南對著其他人開口道：“一開始不是這麼設計的，範天明想要一組童聲合唱直接嵌進去，但後來編排編排著他覺得這裡有發揮空間，就改成了情景劇的模式。”
南宮明微微點頭，讚道：“這樣的開場很有意思，還和觀眾有了一定互動。”
程可心輕輕的鼓著小手附和道：“沒錯，這個設計很大膽。在妝造上也有細節，完全帶入老師和學生的角色。”
……
範天明滿意點下頭，喊道：“連起來再來一遍。”
餘淺等人再次開口：
“少年智則國智。
少年富則國富。
少年強則國強。
少年自由則國自由。”
與此同時，這次音樂裡伴隨著一陣童音與他們一起唱。
當這段結束後，一個娃娃落地的叫聲響了響了起來。
範天明仿若化身一個合唱團音樂指揮家一樣，雙手張開，右手畫了一圈後對著展博一指。
展博立馬起身麵向觀眾唱道：
“紅日初升，其道大光。
河出伏流，一瀉汪洋。”
嘹亮帶著金屬質感的聲音充滿了希望和力量。
在所有人裡，範天明覺得展博是最適合這首歌的，而且形象也非常搭。
展博自始至終都是寸頭，不像其他人今天一個造型，明天換個發色。
膚色略有些黑，外表陽剛，再加上沉穩的性格，活脫脫就是一個阿兵哥。
展博兩句結束後，範天明的右手虛按，左手對著餘良虛抬。
餘良如同展博一樣的操作，接著唱道：“潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯穀，百獸震惶。”
範天明雙手都是向上抬，餘淺三人一起站起來。
開口合唱道：“少年自有，少年狂。
身似山河，挺脊梁。
敢將日月，再丈量。
今朝唯我，少年郎。
敢問天地，試鋒芒。
披荊斬棘，誰能擋。
世人笑我，我自強。
不負年少。”
……
導師所在的房間。
薛凱南笑道：“漂亮，展博發揮一直很穩，和他的性格一樣。”
程可心點頭：“嗯，他們這組voca很多，除了羅浩然的音色普通一點，其他人每個的聲音都有自己的特色。”
顏怡月附和：“沒錯，雖然排名都不高，但這組綜合實力真的很強，每個人都有自己強的地方，也就舞蹈方麵基礎偏弱。”
薛凱南嘴角上揚：“隻要羅浩然不走，這個弱點也沒那麼弱了，給他們上課蠻省心的，很多不用說太多，他們都會自己調整自己去改。”
聽到這裡，南宮明非常有感觸的說道：“也很團結，就像他們第一輪公演我上的課，餘良表現真的配不上那個位置。
但他們之後就直接大改，壓縮自己表現去配合餘良。”