“正是這些給了我們喘息的機會，華夏才能在太陽係建立起更加強大的防禦工事，安全是我們發展的基礎……”
“但是……”孩子略微停頓，“迄今為止這千年的華夏的教科書都淡化了一個重要問題非生命文明實際上離我們極遠，是從盤古紀初期逃離太陽係最遠的生命文明中萌生的。”
提亞娜徹底蒙了，她確信這些在初級教科書裡沒有。但她竟然也順著這孩子的思路想下去，沒有打斷。
“非生命文明沒有橋，也就是空間穿梭科技，單純靠一點一點遠程運輸，他們的作戰能力大打折扣……”
“在當時我們的大型戰艦對所麵臨的敵人，軍備物資遠遠不足，尖端科技無法運送。”
“他們攻打華夏最多用了三成實力，最多。所以那時我們護航隊的驕人成績，並不如表麵上看起來那麼輝煌。“”
“在這上千年來不行，華夏在慢慢積累，非生命文明也是……聯合外部生命文明，在華夏壬、癸兩大遠域圍了個大圈。死死箍住華夏的領域……”
“我們憑借“橋”發展至今，如今也正是依靠她抵禦著更加緊急的攻勢。同時大型戰艦的科技發展速度已經降至冰點，到了實力瓶頸期。”
“他們對華夏的‘橋’虎視眈眈，重心自然向太陽係遷移。非生命文明所使用的電力機械科技壽命比我們的落子科技長了近萬年，發展程度還是未知。”
“對方這幾年派出的‘豺狗’兵團小型化智能化，越來越針對略顯笨重的大型戰艦，靈活性上死死壓製。”
都是……事實。提亞娜心中的好奇大於震驚，但她隱約覺得不能再讓這男孩再說下去了。
“加之一直以來華夏高層淡化軍事問題，重心一直在人文方麵，形成了難以挽回的積弊。
“再者，落子科技迅猛發展的如今，精神力控製的落子戰艦體積越來越小，功能也逐漸濃縮加強；戰敗逃生的次數增多，逃生艙也添加實戰功能，靈活度越來越強……”
“華夏精神科技的不斷發展，高精神力人才越來越多……”
“這，就是單兵的基礎。演化至今，華夏單兵輕甲戰鬥模式的發展……已經是大勢所趨了。”
話音落，教室落針可聞。末了，他猛然想起什麼，補了一句
“回答完畢，請指示。”
清晰，而且流暢到可怕。講台上的提亞娜斬斷自己的思緒，沒有再去思考這孩子的發言是否有邏輯。這段言論本身，對華夏曾經的管理有著直接的抨擊。
鄲柘默，提亞娜在他臉上得到了想要的表情。在聽這男孩發言時，他不自覺地屏住呼吸。
“你的學生……到底有幾個正常的？”他問。
“他的麻煩之處，還不止這些。”提亞娜說。
如果隻是發現一個天才，那麼根本不必叫鄲柘來。犀利的言語直戳華夏痛處，若是十幾年前，仲裁庭早就把人帶走了。
如今，華夏的風氣愈加開放，華夏管理層也有不少偏向新風的高級官員，剛才這孩子所說的也確實是單兵係辦理的初衷……
但這些東西可沒有寫到教材上。教材上關於這方麵的內容，僅僅隻是寫著“豐富戰鬥方式技巧”之類的東西。
震驚之餘，講台上的提亞娜麵色凝重地問道“這些是誰教你的？”她可不信一個八歲的孩子會如此聰慧，也如此……大膽。
“《新華》裡講到的。第一卷就是華夏軍事，發展曆程和古今對比分析這兩部分。”男孩依然直視著她，目光清澈。
《新華》！可這不可能，提亞娜想，這本書是禁書，六年前重新開始審核，逐字逐句都有爭議，討論了整整六年，直至十天前，才解禁公放。
“十天前公布的《新華》。”男孩以為自己沒表達清楚，解釋道，“在總院資料庫。是一本很全麵的……華夏曆史分析資料，裡麵的理論都是彆的書裡沒有的，很新穎獨特。”
看著這孩子純良無害的眼神，一旁鄲柘眼皮跳了跳，“這……他……我……真的假的啊……”
“真的，是《新華》。我當時立刻凋出了資料核實。”提亞娜說，“核心內容皆出自這本書，甚至還加上了他自己的理解。”
“但是提亞娜，你又挖到一個小天才罷了，言論雖然有點，超前？可華夏和以前不一樣了，絕對不能小題大做，心理輔導還沒必要吧。”鄲柘平複了下，“而且隻有一部分，十天內理解這些難，但記住一部分就沒那麼難了，也許你剛好問到他記住的那部分。”
“我當時也是這樣想的，但……不止這些。”提亞娜輕笑，“你接著看。”