“嘿嘿，中了我的圈套。”許言童頭發淩亂，胸口不斷起伏著，臉上洋溢著勝利者的笑容，目光一瞥，餘光伸來一隻手，按在了她的臉上。
“啊啊啊啊！”許言童再次掙脫，甩開加布裡埃爾的手，退了好幾步，罵道
“神經病啊，不要碰我的臉！”
“有些奇怪”加布裡埃爾身上依然沒有任何傷口，“你的反應不太像一個模因生物，更像你的形象本身。”
“你什麼意思？”許言童一瞥，發現那些“舊日重現”的身影都化為了虛影，看來又一個能力被封印了。
“你受到的模因汙染太重了，”加布裡埃爾搖搖頭，“你現在用的這個形象，是一個人類青年雌性，她的人格侵染了你，讓你和她的認知高度重疊，所以你的人類思維太重了。”
許言童默默後退，沒有說話。
“過多的人類思維，讓你喪失了最基本的判斷，”加布裡埃爾點了點自己的太陽穴，諄諄教導道“麵對我這樣的狩獵者，你作為獵物，最優應對應該是第一時間切割外圍模因層，走最近的模因通道逃離，在無法逃離的情況下，你的選擇才是反擊。現在，你已經無處可逃了。”
許言童低下頭，發現房間的地板上不知什麼時候畫滿了法陣，身體被死死定住，虛弱感襲來。
“所以，你應該第一時間舍棄大部分模因，包括許言童的模因形象，”加布裡埃爾道“就算這個形象對你來說有特殊意義，也不值得你為此喪命。”
“能力都被封印了，也跑不了了”許言童的聲音越來越弱。
“這是你‘無知’之罪，”加布裡埃爾繞著許言童靠近，用授課的語氣道“在生命的最後時刻，你可以想想，究竟是什麼，導致了你的滅亡。”
“我不該讓那些乘客上車。”許言童說著，看向遠方，語氣語調中已經聽不出求生的情緒了，“我以為，我可以把他們都殺掉。”
“這是你‘傲慢’之罪，”加布裡埃爾掂了掂刀，“你自認為某種強大的生物，可以掌控、玩弄他物的生死，殊不知，你在其他生物麵前，也如蟲子般弱小。”
“我，我也是小蟲子麼”許言童的眼神愈發迷離，她站在塔樓的一個缺口邊，這個缺口是電車撞出來的，從這個洞往外麵望，可以看到陽光沐浴下的山城小鎮。
“當然，因強大而肆意欺殺弱小，就這點來說，你被我抹殺，並不值得可憐。”
“你殺不掉我的。”許言童仰起頭，倔強道“你也看到了，你砍傷我後，傷口會複——”
“那不是你的能力，”加布裡埃爾打斷道“那是你的同伴，他在暗中幫你。”
“誒？小白”許言童一怔，“他怎麼做到的？”
“我不清楚，也許是現實擾動，也許是模因覆寫，但不管是哪一點，他都比你強，”加布裡埃爾道“但你卻將他護在身後，可見你並不了解他。”
許言童緊緊咬唇，喃喃道“原來小白很強嗎”
加布裡埃爾將匕首一翻，匕首化為斧頭，斧刃泛起黑點，“我掃描過你的記憶層，‘許言童’的最後記憶是被斧頭砍死，那麼，我也會用這把武器送走你。”
許言童看著斧頭，熟悉的恐懼感湧上心頭，吞了吞口水，聲音打顫，“如果你殺了我，老爹不會放過你的。”
“‘老爹’？聽著像你的親人，但作為模因生物，你們是有繼緣關係（注1）嗎？”
許言童抿了抿唇，搖搖頭。
“那就是附庸，但他收你這麼弱小的附庸，說明他也不強。”
“不，老爹很強的！”許言童聲音突然變高。
“是嗎，他的編號是多少？”
許言童剛想說，但突然意識到什麼，閉口不談。
“我知道你在想什麼，”加布裡埃爾點點頭，“你也不清楚他和我究竟誰強，你怕暴露他的身份後，我比他更強，我會殺掉你，然後去殺掉他。”
許言童繼續沉默，看來是默認了。
“從這一點上來說，你很忠誠，這是一項美好的品質，”加布裡埃爾讚歎道，朝許言童走近一步，“你很無知，有種自以為是的信心，以為能應對危險的世界，無視了自己的弱小；你很傲慢，憑借自身的強大而玩弄弱小生物，卻忘記了，你在模因區，也不過是浮遊生物；你很忠誠，保護明明比自己更強的同伴，到死也願意透露靠山。”
許言童“”
“最後，你有什麼遺憾嗎？”加布裡埃爾掂了掂斧頭，“作為葬儀，我要讓你的靈魂說完所有想說的話。”
“我還沒玩夠”許言童望著牆壁缺口外的山城小鎮，“我的模因庫裡，到處都是好玩的地方，但是我還沒玩夠”
加布裡埃爾頓了頓，目光穿透了許言童的身體，隨後道“你的存在時間長達198年，但你的模因庫時間總和隻有10年，而且你能調節內外的時間流速為1:100，也就是說，你已經消化了一萬年了。”
“嗯，我確實玩了好多遍了，”許言童的聲音一下子沉了下去，粉色的瞳孔望向遠方的風景，“但一直是我一個人，我用了很多形象，體驗了不同的人格，但一直都是一個人，我覺得很無聊，每天都在循環、循環直到今天，我遇到了他，和他在一起，我突然覺得”
許言童轉過臉，帶著點點淚光，“我還沒玩夠呢”
“那真可惜，”加布裡埃爾語氣淡然，“我會把你的話告訴你那個同伴的。”
說罷，手起斧落，血液飛濺
注釋
1繼緣關係模因學術語，繼緣關係y是一個模因學術語，用於描述模因（即文化信息單元）之間的傳承關係。不同於生物學中的遺傳關係，繼緣關係強調的是理念、記憶、知識、行為模式等非生物性信息的傳遞和演變。這個概念幫助理解模因傳承的方式，在繼緣關係的視角下，模因被認為是通過模仿、教學和傳播等方式在個體間流傳的單位。模因理論認為，就像基因通過生物繁殖得以延續一樣，模因通過信息流通在心理和文化層麵上得到複製和傳播。
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