時間不等人，馬修斯清楚地認識到提升自身精神力的緊迫性，這是他能否完成“死亡之翼”所有符紋勾勒的關鍵。他對自己的符紋勾勒技藝頗為自信，然而這一切的基石都是建立在強大的精神力量之上。
為了增強自己的精神力，馬修斯迫切需要老師的幫助，以配製冥想輔助藥劑。然而，當他再次走進藥劑實驗室時，令他失望的是，實驗室裡依舊空無一人。
既然暫時無法找到老師，馬修斯決定利用等待的時間開始練習繪製冥想法的補充意誌符紋。他已決定如果明日依舊無法見到老師，就通過身份銘牌向老師發送信息詢問。
然而，次日清晨，馬修斯還未來得及給老師發消息，卻意外地收到了一條突如其來的信息。
他腰間佩戴的身份銘牌突然連續閃爍，這是有重要消息傳達的信號。他立刻用精神力探查身份銘牌，這是一條令他費解的任務提醒“已成功領取藥劑製作任務”。
馬修斯眉頭緊皺，滿臉困惑。他從未主動前往任務大廳接取過任務，更何況他來到永夜地窟海還未滿兩年時間，按規定亦不應該接到強製性的任務安排。那麼這條神秘的任務提示究竟是從何而來的呢？他心中充滿了疑惑和不安。
正當馬修斯陷入沉思，試圖理清思緒之際，他的身份銘牌再次閃爍起來。這次，是老師費爾南多發來的消息“速來學院藥劑大廳。”
馬修斯立刻從沉思中回過神來，他明白老師的召喚不容耽誤。他迅速整理好自己的物品，以最快的速度趕往學院藥劑大廳。
一路上，馬修斯的腦海中不斷回蕩著那條奇怪的任務提醒和老師緊急召見的信息。無疑，兩者之間必然存在某種聯係。
當他趕到藥劑大廳時，發現老師費爾南多已經在那裡等候多時了。他恭敬地向老師問安“老師好！您找我有什麼事情嗎？”
費爾南多點了點頭，回答道“學院有一批基礎藥劑需要製作，我考慮到你的能力和時間安排，就幫你接取了這個任務。稍後你就負責配製藥劑，藥材的處理工作會由其他人來完成。”
馬修斯心中雖有些無奈，但他知道一旦接下任務，就必須全力以赴。他清楚學院所需藥劑數量龐大，這將占用他大量的時間和精力，而他現在最迫切的是提升自己的精神力，以便儘快達到三等巫師學徒的標準。
然而，任務已經接下，他隻能選擇服從。但他必須儘快讓老師幫忙製作冥想輔助藥劑，這件事情已經不能再拖，時間已越來越不夠用。
他向費爾南多老師提出請求“老師，我準備了兩份冥想輔助藥劑的材料，能請您幫忙製作一下嗎？”
費爾南多大師爽快地答應了馬修斯的請求“我們之間已無需這麼客氣，把藥材給我就是。另外，你這次的任務報酬同樣是兩支冥想輔助藥劑。”
馬修斯感激地說“謝謝您，老師！”他深知這定然亦是老師為他爭取的。
費爾南多拍拍他的肩膀“好了，走吧，大家應該都已經準備好了。”說著，他帶領馬修斯穿過藥劑大廳，來到了一間寬敞的實驗室。實驗室裡已經有一名正式巫師和八名學徒在等候。
當費爾南多大師走進實驗室時，所有人都上前向他問好。他向康諾特巫師指派了任務“康諾特巫師，這次的任務就交給你了。我希望你能和馬修斯一起合作，確保任務順利完成。”
康諾特巫師立刻回應“是的，大師，一切都遵從您的意誌。”
費爾南多大師臨走之時，囑咐馬修斯這是一次難得的鍛煉機會，記住，藥劑的製作效率和質量同樣重要。
費爾南多離開後，康諾特巫師便開始分配任務。他讓馬修斯先挑選四名學徒來協助處理藥材，其餘四人則隨他指揮。並且，他還將一半的材料交給馬修斯，並告知了每種藥劑所需的最終成品量。
馬修斯迅速計算了一下，發現這次任務要求至少需要六成的藥劑成功率。雖然他已對自己的技藝非常滿意，但這樣的要求仍然讓他感到壓力山大。
他忍不住向康諾特巫師提問“康諾特大人，如果我們製作的藥劑數量不夠怎麼辦？”
康諾特巫師麵色平靜地回答“如果達不到數量要求，你們需要自己想辦法解決。當然，如果你們能製備出更多的藥劑，那些額外的也都屬於你們。”
馬修斯瞬間明白了康諾特巫師的意圖，他在刻意保持距離，確保任何可能的失敗後果都不會牽連到自己。如果最終需要補齊藥劑數量以滿足任務要求，那責任也將完全由馬修斯和他的學徒團隊承擔。
儘管心中有些苦澀和無奈，但馬修斯深知這就是巫師世界中殘酷且現實的一麵，每個人首先考慮的都是自己的利益。他沒有抱怨，隻是默默地接受了這個事實。
康諾特巫師沒有再多說什麼，帶著他的四名學徒離開了，為馬修斯他們騰出了足夠的空間來進行工作。
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馬修斯站在實驗室的中央，目光堅定地看著麵前的四名學徒。“我是費爾南多大師的弟子，馬修斯·阿爾伯特。”他自我介紹道，“我想你們應該都聽說過我的名字。”
他稍微停頓了一下，然後接著說“剛才康諾特大人已經明確了任務要求，我們需要達到六成的藥劑成功率。這對我來說確實是一個挑戰，但我相信，隻要我們齊心協力，就一定能夠完成。對於這個目標，你們有什麼好的想法或建議嗎？”
四名學徒麵露難色，這個成功率要求幾乎已是學徒能夠達到的極限。但其中一人鼓起勇氣說道“我覺得，如果哪個環節出現了問題，就應該由負責那個環節的人來承擔相應的損失。”
馬修斯點頭表示讚同“很好！這說明我們每一個人都必須全力以赴，確保自己負責的部分沒有任何差錯。隻有這樣，我們才能夠共同麵對這個挑戰，成功完成任務。”
馬修斯為了提高任務完成的效率，決定實施流水線式的分工合作。他指導四名學徒根據各自的長處選擇不同的藥材進行處理，這樣不僅能最大化地利用他們的專業技能，還能確保藥材提取液的質量。
在精神力的精細管理下，六成的基礎藥劑成功率已是馬修斯的極限。但如今他的空間口袋裡可是儲備著足夠他揮霍的精神恢複藥劑，因此，他有信心將成功率進一步提升至六成以上。
此外，馬修斯還巧妙地將自己所囤積的基礎藥劑材料混入到並分發給學徒們的藥材當中，這樣做無疑將省掉他單獨製作的時間。
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