二舅的學生名叫李博，除了12中體育組長的身份外，還是校足球隊的教練。
不過，從他的穿著打扮來看，如果不熟悉他的人，真的很難將他和體育老師聯係在一起。畢竟，白襯衣、黑西褲外加一副金絲邊眼鏡的搭配，怎麼看都更像一名公司白領。
將劉霄威帶進學校操場後，李博便組織校隊的二十二名學生進行熱身運動。
完成熱身運動之後，李博先讓兩名守門員到門前進行專項訓練，然後又將其餘二十人平均分成4個小組，開始進行搶圈訓練。
大約十五分鐘後，李博又指揮球員們開始進行帶球繞杆、雙人定點傳球等極為傳統的基礎練習。
望著眼前一眾在綠茵場上揮汗如雨的少年，劉霄威不禁一陣感慨“難怪北溪足球水平難有進步，如今已是2005年，可是就連12中這樣的市內重點，卻依舊沿用著上世紀八九十年代的訓練方式。”
這樣的訓練雖然也能起到提升實力的作用，但是如果選擇更為先進，且帶有一定趣味性的訓練方式，不但可以加快球員的提升速度，同時還能增加青少年的訓練積極性。
事實上，除了北上廣深杭等少數經濟發達的城市，以及濱城、泉城等“足球城”之外，大多數城市的中小學都和北溪市一樣，仍在沿用相對落後的訓練方式。而且，即便北上廣深等地的青訓工作，相比近鄰日本依舊存在不小的差距。
如果不是為了“淘寶”，劉霄威一分鐘都不想在這裡多待。
“煎熬”般的觀摩了一個小時後，劉霄威終於聽到最想聽到的一句話。
“好了，下麵開始進行分組對抗練習。”
這一刻，李博那有些沙啞的聲音，聽在劉霄威的耳中卻如同天籟之音般動聽。
經過簡單的分組後，22名小球員便隨著李博的一聲哨響，在12中的足球場上展開了激烈的廝殺。
做為市內的重點中學，擁有充足生源的12中，其足球隊在市內比賽中的成績從未跌出過前4名。
然而，即便是這樣一支市內“勁旅”，劉霄威在場邊觀察了近20分鐘後，也並沒有發現讓其眼前一亮的小球員。
為了避免浪費三次寶貴的探查機會，劉霄威還是勉強挑選了三名表現相對突出的小球員做為探查目標。
果然，三名小球員中表現最為突出的一個，潛力評定也隻是e+級，另外兩個則是e級。雖然已經料到了這樣的結果，但是劉霄威還是不免有些失望。
如果連12中這樣的重點中學，都沒有d級潛力的球員，其他非重點學校的情況豈不是更加糟糕？
或許是猜到了劉霄威的心思，李博自顧自的說道“唉，北溪市的校園足球是越來越難做了。前幾年國足打進韓日世界杯的時候，每年秋天新生入校的時候申請加入校隊的學生都在百人以上。”
“但是隨著國足世界杯小組預選賽就遭淘汰，再加上國內足壇越來越多的假球、黑哨事件，願意讓孩子踢球的家長是越來越少了！去年秋天申請加入校隊的，竟然不到二十人。”
說到假球黑哨，劉霄威也是感觸頗深。
幾天之前，汪沐笙還曾說過整體實力全市第一的第五中學，就是因為遭遇黑哨的關係，最終與冠軍失之交臂。
劉霄威雖然認同李博的觀點，但是在他看來，假球黑哨問題卻並不是“踢球的孩子”逐年減少最重要的原因。
“假球黑哨橫行，確實讓很多人對華夏足球大失所望。不過，我認為孩子們越來越重的學業負擔，以及校外各種各樣的課後補習班，才是導致踢球的孩子越來越少的根本原因。”
“仔細想想，家長們的做法倒也無可厚非。畢竟，職業足球的成才率實在太低，而選擇踢球的話又會對孩子的學業產生負麵的影響。”
“對於普通家庭的孩子來說，如果因為踢球耽誤了學業，卻又沒能成為職業球員的話，未來恐怕很難找到一份體麵的工作。所以，絕大多數家長，都不願意承擔這樣的風險。”
起初，李博對於劉霄威的印象就是一個剛走出校園不久的的毛頭小子而已。但是，劉霄威說出這番話後，卻讓李博不由得高看了一眼。
“你說的沒錯，不過除了學生家長之外……”說到這裡，李博突然壓低聲音道“最不希望學生踢球的就是他們的班主任。他們明麵上說擔心學生因為踢球受傷，家長會到學校來找麻煩。”
“但實際上，卻是擔心學生參加訓練影響考試成績，拉低班級的及格率和升學率，畢竟這兩項數據可是直接跟他們的獎金掛鉤的。有七八個我很看好的小孩，就是因為班主任極力阻撓根本沒有進入校隊。”
“上邊雖然一直倡導素質教育，希望學生能夠德智體美全麵發展，可是除了語數外物化這些主科老師以外，即便是曆史、生物這樣的常識性學科都得不到重視，更彆說咱們這些經常遭人調侃的體育老師了。”
停頓一下，李博頗有些無奈的道“如果不是市內的重點高中每年還有一百多個體育特招生的名額，我甚至擔心學校會把所有運動隊統統解散。”
聞言，劉霄威深以為然的點了點頭。
在他上初中的時候，班主任就曾“威脅”他說“你踢球可以，但是你的主科平均成績必須高於80分（體育特招生的文化課最低要求），我就讓校隊教練把你開除。”
“你上學的時候肯定也參加過市裡的比賽吧？”李博問道。
“初二開始我就是校隊主力，1999年的時候，我還以隊長的身份帶領25中（北溪市非重點學校）拿到了全市冠軍。”劉霄威頗為驕傲的說道。
李博再次壓低聲音道“不瞞你說，我現在帶的這幫小孩兒，如果放在前些年裡，也就藍隊的8號、9號和10號勉強能踢上主力，其餘隊員當個替補都費勁。”
李博的訓練方法雖然比較落後，但是識人眼光還是不錯的，他提到的3個人恰好是劉霄威之前探查的目標。
“現在的孩子身體條件比過去倒是提升了不少。”一邊說著，李博用手指向藍隊的8號和9號道“那兩個小子9月份開學才上初三，可是身高已經接近1米8了，放在五六年前，就算是初三畢業生也沒幾個這麼高的。”
停頓片刻，李博話鋒一轉道“但是，和我之前帶過的孩子相比，他們的訓練積極性卻要差了不少。”
“前些年，每逢暑假我的訓練時間都是上午6點到11點，然後下午1點到4點每天8個小時，都沒有人叫過一聲苦的。現在的訓練時間縮短了兩個小時，卻有不少喊累偷懶的。”
李博的話雖有一定道理，但在劉霄威看來，如果李博能夠掌握一些先進的訓練方法，再適當增加訓練的趣味性，必然會提升小球員們的訓練積極性。
當然，隨著物質生活水平的逐年提高，單純依靠理想、興趣的支撐，而缺乏足夠的實際利益刺激，也同樣是小球員積極性欠缺的重要因素。
不過，劉霄威並沒有說出自己的想法。雖說自己掌握的訓練方法遠比李博更加先進，但以自己的“菜鳥”身份，李博非但不會接受劉霄威的建議，甚至可能會覺得他在裝逼賣弄。
臨近下午3點的時候，李博叫停了分組對抗訓練，然後帶領小球員進行了簡單的身體放鬆活動之後，終於結束了一整天的訓練。
小球員們陸續離開訓練場後，劉霄威又與李博簡單寒暄了幾句，便與其道彆回家。